5000
3
Прочитал по диагонали книжку. Зацепили два момента.
1) Японцы считают, что если все выпускники в стране сдают единый экзамен (типа ЕГЭ) – значит, все у нас равны, и все честно. А что один и тот же экзамен сдают и те, с кем каждый день индивидуально занимались репетиторы, и те, кто себе этого позволить не может – это никого не интересует, японцы все равно считают, что «все честно». Автор делает вывод, что японцы равенство-то любят, а вот справедливость – как-то не очень.
Интересная мысль, я попыталась сравнить ситуацию с российской, но не очень у меня получилось. Насколько я могу судить, в России когда шумят о ЕГЭ – шумят о проблемах с его организацией (утечка заданий, нарушение прав учеников и пр.). В Японии в этом отношении тихо. На самих экзаменах тоже все спокойно.
Кстати, одно время в Японии очень часто обсуждали такой факт: у 62.7% студентов Токийского университета (первого вуза в стране) годовой доход родителей превышает 9,500,000 йен (примерно 87,000 долларов). Мол, вот, классовое неравенство налицо, в крутые вузы поступают дети обеспеченных родителей, так в обществе и образуется разделение на классы. Правда, скептически настроенные люди говорят, что может, как раз все наоборот: у кого мозгов больше, у тех и доход соответствующий. А что дети хорошо учатся – так это наследственность. Вопрос из серии что появилось раньше, курица или яйцо, но думаю, при прочих равных (не)возможность нанять репетитора явно сыграет свою роль в исходе экзаменов...
Интересная мысль, я попыталась сравнить ситуацию с российской, но не очень у меня получилось. Насколько я могу судить, в России когда шумят о ЕГЭ – шумят о проблемах с его организацией (утечка заданий, нарушение прав учеников и пр.). В Японии в этом отношении тихо. На самих экзаменах тоже все спокойно.
Кстати, одно время в Японии очень часто обсуждали такой факт: у 62.7% студентов Токийского университета (первого вуза в стране) годовой доход родителей превышает 9,500,000 йен (примерно 87,000 долларов). Мол, вот, классовое неравенство налицо, в крутые вузы поступают дети обеспеченных родителей, так в обществе и образуется разделение на классы. Правда, скептически настроенные люди говорят, что может, как раз все наоборот: у кого мозгов больше, у тех и доход соответствующий. А что дети хорошо учатся – так это наследственность. Вопрос из серии что появилось раньше, курица или яйцо, но думаю, при прочих равных (не)возможность нанять репетитора явно сыграет свою роль в исходе экзаменов...
2) И еще из этой же книжки. Ну, тут просто понравилась картинка. В Америке пожилые супруги говорят друг другу «I love you» - и все понимают, вот она, любовь. А в Японии пожилые супруги молча сидят рядком на завалинке и смотрят на shishiodoshi – и вот она, любовь.
shishiodosi, на который полагается смотреть, выглядит вот так. Там вода течет, и бамбуковая палочка периодически «стукает» с очень характерным звуком.
Выглядит такой ручеек довольно медитативно, вот тут можно звук послушать. Особенно на щелчок бамбука внимание обратите.
https://www.youtube.com/watch?v=qKq2OGG7m68&feature=emb_logo
Ну, что слова не нужны – это любимый конек японцев, при этом запросто может быть так, что товарищ «А» думает С, а товарищ «Б» убежден, что «А», конечно же, думает Д. При этом никто даже не пытается что-то друг у дружки уточнить: зачем, ведь каждый абсолютно уверен, что понимает другого без слов! Где-то я давно об этом читал, кажется, в книжке 『やさしさの精神病理』... В общем, я к этим разговорам про взаимопонимание без слов отношусь несколько скептически, но картинка с сидящими рядком стариками действительно очень японская.
Вывода нет.
shishiodosi, на который полагается смотреть, выглядит вот так. Там вода течет, и бамбуковая палочка периодически «стукает» с очень характерным звуком.
Выглядит такой ручеек довольно медитативно, вот тут можно звук послушать. Особенно на щелчок бамбука внимание обратите.
https://www.youtube.com/watch?v=qKq2OGG7m68&feature=emb_logo
Ну, что слова не нужны – это любимый конек японцев, при этом запросто может быть так, что товарищ «А» думает С, а товарищ «Б» убежден, что «А», конечно же, думает Д. При этом никто даже не пытается что-то друг у дружки уточнить: зачем, ведь каждый абсолютно уверен, что понимает другого без слов! Где-то я давно об этом читал, кажется, в книжке 『やさしさの精神病理』... В общем, я к этим разговорам про взаимопонимание без слов отношусь несколько скептически, но картинка с сидящими рядком стариками действительно очень японская.
Вывода нет.
Источник:
Ссылки по теме:
- Айну: кем были коренные жители Курил и Сахалина?
- Русские в Японии: как им там живется?
- Почему с каждым годом число великовозрастных девственников в Японии только растёт?
- Патриарх Кирилл заявил о ложности лозунга "Свобода, равенство, братство"
- В Екатеринбурге уволили медсестру, занимавшуюся сбором вещей для новорожденных отказников
Новости партнёров
реклама
Мы их заранее прорешали и потом легко сдали экзамены
И так делали не только в нашем универе
Так что при ЕГЭ коррупция в тысячи раз меньше, чем при старом варианте
Как говорил завкафедры - моя задача научить вас думать, понимать, что поисходит, а найти формулы для расчета, нужные коэффициенты вы вседа можете в справочниках. Не понимая что и как вам никакие справочники не помогут.