FISHKINET
Как собираются развивать наше молодое поколение Как собираются развивать наше молодое поколение Кошка радуется первым шагам своего котёнка Кошка радуется первым шагам своего котёнка Как в смешанных испанских тюрьмах женщины и мужчины живут и отбывают срок вместе? Как в смешанных испанских тюрьмах женщины и мужчины живут и... "Выйди со мной 1 на 1": приезжий вместо оплаты проезда решил поставить на место кондуктора "Выйди со мной 1 на 1": приезжий вместо оплаты проезда решил... Скрины из соцсетей Скрины из соцсетей Девушка спросила зачем нужен дирижёр Девушка спросила зачем нужен дирижёр МИД Киргизии вручил российскому послу ноту из-за грубого задержания граждан страны в московской бане МИД Киргизии вручил российскому послу ноту из-за грубого... «Считаю это опасной тенденцией»: член СПЧ заявил о возрождении культа Сталина «Считаю это опасной тенденцией»: член СПЧ заявил о возрождении... В Госдуме призвали Мизулину отчитаться о выделенных её организации 200 млн рублей В Госдуме призвали Мизулину отчитаться о выделенных её организации... 30 свидетельств, что океан никогда не перестанет удивлять 30 свидетельств, что океан никогда не перестанет удивлять 10 интересных фактов со всего света 10 интересных фактов со всего света 20 примеров проявления загадочной кошачьей сути 20 примеров проявления загадочной кошачьей сути Как не потерять девушку в толпе Как не потерять девушку в толпе «Девушки не дают мне прохода из-за сильного сходства с Томом Крузом» «Девушки не дают мне прохода из-за сильного сходства с Томом Крузом» Оба на летней резине Оба на летней резине Парламент Венгрии запретил ЛГБТ*-парады и узаконил существование только мужского и женского пола Парламент Венгрии запретил ЛГБТ*-парады и узаконил существование... Мужчина избил другого пассажира за случайное столкновение Мужчина избил другого пассажира за случайное столкновение Насяльника, не ругайся! Насяльника, не ругайся! Собачья когтедрама Собачья когтедрама
Почему американцы считают, что они победили во второй мировой войне?

Почему американцы считают, что они победили во второй мировой войне?

23084
3
Метки: СССР   победы   
А что вы думаете об этом?
Фото Видео Демотиватор Мем ЛОЛ Twitter Instagram Аудио
Отправить комментарий в Вконтакте
Правила

!!! Оскорбления в комментариях автора поста или собеседника. Комментарий скрывается из ленты, автору выписывается бан на неделю. Допускаются более свободные споры в ленте с политикой, но в доступных, не нарушающих УК РФ, пределах.

! Мат на картинке/в комментарии. Ваш комментарий будет скрыт. При злоупотреблении возможен бан.

! Флуд - дублирующиеся комментарии от одного и того же пользователя в разных постах, систематические ложные вызовы модераторов с помощью функции @moderator, необоснованные обращения в техническую поддержку сайта, комментарии не несущие смысловой нагрузки и состоящие из хаотичного набора букв. Санкции - предупреждение с дальнейшим баном при рецидиве.

! Публикация рекламных постов. Несогласованное размещение рекламного материала, влечет незамедлительную приостановку действий учетной записи пользователя.

! Публикация материала, запрещенного на территории РФ и преследуемого УК РФ. Незамедлительная приостановка действия учетной записи пользователя.

! Мультиаккаунты. Использование нескольких активных аккаунтов, принадлежащих одному пользователю (исключение - дополнительный аккаунт для обращения в тех. поддержку при блокировке основного аккаунта) запрещено. За нарушение предусмотрено отключение основного аккаунта с возможной дальнейшей блокировкой любого аккаунта от данного пользователя.

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
129  комментариев
Лучший комментарий
Скрыть
Показать все 5 ответов
−12
Владимир 4 года назад
Достаточно взять уровень жизни основных стран, участвовавших во 2МВ: США, Англия, Германия, Япония, Италия... И сравнить с уровнем жизни в РФ. Неважно, кто победил, но рашка в жопе, как обычно.
0
Оксана 5 лет назад
ленд лиз
0
Оксана 5 лет назад
ленд лиз
0
Сергей 5 лет назад
В таком случаи хотелось бы услышать от граждан США несколько примеров освобождение городов от фашистских захватчиков и несколько наступательных операций, как это делали советские войска в годы ВОВ. (например наступление на Берлин, кто вошел в город, как проходили бои).
0
Вячеслав 7 лет назад
Полностью солидарен!
−31
Ammit 10 лет назад
Особенно Белорусский флот убивает
−191
Schumacher 10 лет назад
Забавный фрагмент ; ...взятие Берлина советскими и польскими войсками...Из английской Вики.
−83
ВалерийВагин Денис Бобков 10 лет назад
Денис!
Всякое общество, так или иначе, управляется, по какой причине глобальный исторический процесс, возможно, рассматривать в качестве глобального процесса управления:
1) объемлющего множество процессов региональных управлений,
2) протекающего в иерархически высших (вплоть до наивысшего) по отношению к нему процессах жизни Земли и Космоса,
Соответственно этому, при взгляде с позиций достаточно общей теории управления на жизнь обществ на исторически длительных интервалах времени (сотни и более лет), средствами воздействия на общество, осмысленное применение которых позволяет управлять его жизнью и смертью, являются:
0. Отношение к Жизни, включая основные уровни и множество переходных вариантов между ними:
0.1. понимание и принятие деятельности Вседержителя с Его Промыслом, Его разговоров с нами на ЯЖО и через Совесть, стремление наилучшим образом реализовать свои судьбы и миссии в русле Промысла;
0.2. обожествление Природы, которой по необходимости следует подчиняться, ибо многое неведомо из того, что она творит;
0.3. всё вокруг является порождением и игрой индивидуального ума;
0.4. понимание деятельности Вседержителя, но не принятие смысла Промысла и противодействие ему своей фактической деятельностью;
1. Информация мировоззренческого характера, методология, осваивая которые, люди строят — индивидуально и общественно — свои “стандартные автоматизмы” распознавания частных процессов в полноте и целостности Мироздания и определяют в своём восприятии иерархическую упорядоченность их во взаимной вложенности. Она является основой культуры мышления и полноты управленческой деятельности, включая и внутри-общественное полновластие;
2. Информация матрично-алгоритмических причинно-следственных обусловленностей всех отраслей Культуры и всех отраслей Знания. Она позволяет видеть направленность течения процессов и соотносить друг с другом частные отрасли Культуры в целом и отрасли Знания. При владении сообразными Мирозданию мировоззрением, этикой и нравственностью, на основе чувства мhры, она позволяет выделить частные процессы, воспринимая “хаотичный” поток фактов и явлений в мировоззренческое “сито” — субъективную человеческую мhру распознавания;
3. Информация факто-описательного характера: описание частных процессов и их взаимосвязей — существо информации третьего приоритета, к которому относятся вероучения религиозных культов, светские идеологии, технологии и фактология всех отраслей науки;
4. Экономические процессы, как средство воздействия, подчинённые чисто информационным средствам воздействия через финансы (деньги), являющиеся предельно обобщённым видом информации экономического характера;
5. Средства геноцида, поражающие не только живущих, но и последующие поколения, уничтожающие генетически обусловленный потенциал освоения и развития ими культурного наследия предков: ядерный шантаж — угроза применения; алкогольный, табачный и прочий наркотический геноцид, пищевые добавки, все экологические загрязнители, некоторые медикаменты — реальное применение; “генная инженерия” и “биотехнологии” — потенциальная опасность;
6. Прочие средства воздействия, главным образом силового, — оружие в традиционном понимании этого слова, убивающее и калечащее людей, разрушающее и уничтожающее как материально-технические объекты цивилизации и вещественные памятники культуры, так и носителей их духа.
Хотя однозначных разграничений между средствами воздействия нет, поскольку многие из них обладают качествами, позволяющими отнести их к разным приоритетам, но приведённая иерархически упорядоченная их классификация позволяет выделить доминирующие факторы воздействия, которые могут применяться в качестве средств управления и, в частности, в качестве средств подавления и уничтожения управленческо-концептуально неприемлемых явлений в жизни общества.
Показать ещё 100 комментариев
Показать ещё

На что жалуетесь?