34530
11
Каждый родитель прекрасно знает, что какими бы крутыми не были его личные навыки, он всё равно не всегда сможет оказаться рядом со своими детьми, если у них вдруг возникнет проблема. Поэтому прямая обязанность (да, именно обязанность) родителей — обучить своих детей хотя бы базовым навыкам выживания в дикой местности.
И не только обучить теории, но и научить детей не паниковать и не теряться в непривычных условиях! Не надо бояться, что дети этому научиться не смогут. Детишки прошлого века, например, в войну выживали, в тайге неделями находится могли и ничего. Всё дело в правильном воспитании, которое уже зависит исключительно от вас и от вашего правильного примера.
Ориентирование на местности
Базовый навык выживания. Ребёнок должен понимать, что такое компас и карта, а также уметь по ним ориентироваться. Также должен знать про основные ориентиры местности, в которой он находится — реки, горы, озёра, основные дороги. Сложно ли это? Нет. Уж что-что, а по картам в стратегических играх детишки прекрасно ориентируются, а тут тот же самый принцип плюс минимум дополнительных знаний.
×
Первая помощь
Пожалуй, наиболее популярная причина, по которой ребёнок остался один в лесу — со взрослыми что-то случилось. Травма, потеря сознания, внезапный приступ болезни. Если ребёнок будет знать основные правила оказания первой помощи — он тем самым не только сможет спасти свою жизнь, но и, возможно, вашу.
Главная сложность здесь — научиться не паниковать, а действовать быстро и чётко. Отработать навыки до автоматизма, чтобы чадо точно знало, что если случилось вот это — нужно принять или выдать такие-то таблеточки. Что если кто-то сломал руку — нужно соорудить шину. Сможет ли ребёнок это запомнить? Разумеется, сможет — в играх приходится алгоритмы и посложнее запоминать и применять.
Главная сложность здесь — научиться не паниковать, а действовать быстро и чётко. Отработать навыки до автоматизма, чтобы чадо точно знало, что если случилось вот это — нужно принять или выдать такие-то таблеточки. Что если кто-то сломал руку — нужно соорудить шину. Сможет ли ребёнок это запомнить? Разумеется, сможет — в играх приходится алгоритмы и посложнее запоминать и применять.
Встреча с диким животными
Одна из возможных причин травмы и недееспособности родителей — дикие животные или змеи. Чаще всего — именно змеи. Поэтому чадо должно чётко понимать, что это ползающую фигню лучше обходить стороной, а не кидаться в неё камнями или палками. Также стоит доходчиво объяснить ребёнку опасность клещей и научить от них избавляться. Этот навык выживания ему уж точно пригодится.
Добывание огня
Если пребывание на открытой местности затягивается, то ребёнку придётся как-то разводить костёр для себя и для вас (вы считаетесь условно живым, но абсолютно недееспособным). И да, это крайне сложно. Даже матёрый выживальщик не всегда разведёт костёр без спичек, что уж говорить о ребёнке. Поэтому да, научите его основным и наиболее простым методам добывания огня, но положите ему в карман огниво или полноценный НАЗ. При условии, конечно, что чадо понимает, что это, зачем оно нужно и как работает.
Разведение костра
Научите своё чадо, как правильно сооружать костёр, какие ветки для этого использовать и где их в принципе можно найти. Ведь даже успешно разведя огонь, ребёнок может тупо не справиться с его поддерживанием без соответственных знаний. Также нелишним будет рассказать про два основных принципа-либо костёр горит жарко (для приготовления пищи), либо долго (для ночёвки и согрева). Этот навык выживания может оказаться критически важным, если происшествие произошло осенью или зимой и от наличия костра зависит непосредственное выживание всех участников инцидента.
Сооружение укрытия
Логически продолжает нашу ситуацию. Звери ушли, первая помощь оказана, костёр кое-как разведён, близится ночь. Нужно соорудить какое-нибудь укрытие на случай дождя. Вряд ли рационально учить чадо пользоваться ножом или топором в столь юном возрасте, но и без них что-то простое вполне можно соорудить. Какой-нибудь односкатный шалаш с подстилкой из лапника (привет, клещи, но с вами уже знают, как бороться). Также важной составляющей этого навыка выживания является знание того, где укрытие можно ставить, а где — опасно.
Добыча воды
Из-за экстремальной ситуации организм начинает терять значительно больше жидкости, чем в норме. Поэтому поиск воды и обработка воды — крайне важный навык выживания. Ребёнок должен знать, какую воду можно пить, какую нужно предварительно кипятить, а какую вообще лучше проигнорировать. Для этого придётся детально объяснить про микробов, паразитов и отравления. И не бойтесь, что дети не поймут — если нормально объяснить, а не просто сказать «делай только так» — вполне сообразят, что к чему. Также неплохо научить его простейшему способу добычи воды с помощью конденсации.
Поиск подножного корма
Честно, этот навык выживания крайне полезен, но и весьма опасен. Даже опытный выживальщик не всегда правильно определит, что есть можно, а что- нет. А у ребёнка критичности мышления намного меньше, поэтому обучать следует наиболее простым принципам. Ягоды, которые уж точно не перепутать с ядовитыми, азы рыбной ловли, съедобные корешки, которые опять же, ни с чем нельзя спутать — вот что должен знать ребёнок.
Физподготовка
Пожалуй, самый главный навык выживания, поскольку ребёнок должен быть физически в состоянии делать то, чему вы его учите. А для этого нужно привить своему чаду любовь к спорту и тренировкам. И нет, насильно записав в секцию карате вы её не привьёте. А вот личным примером — очень даже. Серьёзно, вы должны быть для своего чада примером для подражания во всём — тогда никаких проблем с обучением не будет. Ребёнок будет хотеть быть таким же крутым, как папка, а не как придуманные герои компьютерных игр и фильмов.
Психологическая подготовка
Окей, чадо всё знает, может назубок перечислить съедобные корешки в близлежащих лесах, способно часами бродить по пересечённой местности. Теперь очередь за практикой. Ведь лучший способ выжить в экстремальной ситуации — делать то, что умеешь, на уровне автоматизма. Поэтому практика, практика и ещё раз практика. И, разумеется, положительный личный пример.
Главное, что надо усвоить: ваше чадо — не инфантильный идиот, который не понимает, что происходит вокруг. У него ваши гены, поэтому в ваших силах помочь ему реализовать его потенциал. Да, будет сложно. Но когда у вас получится — ребёнок скажет вам спасибо. Причём не только за интересное и насыщенное детство, но и за то, что вы помогли ему стать настоящим человеком.
Источник:
Ссылки по теме:
- 16 вредных советов от Григория Остера
- Интересные идеи мамам и папам на заметку
- 12 подвигов легендарного Беара Гриллса
- 20 креативных идей для родителей
- Фотоподборка за 13.02.2014
Симптомы:
1) вы одни,
2) вы в лесу,
3) и тишина
Решение:
-попробуйте укусить себя за ухо. Если удалось - вы спите. Спите дальше.
-крикните "Ау!" Hаберите воздух и крикните сначала "А" потом "У". Hе мешает потренироваться дома. Лучше всего ночью, в темноте. Если вы в коммунальной квартире, продолжайте тренировки, пока в стену не начнут стучать соседи, - это значит, что вас слышно на большом расстоянии. Если вы в комнате с мягкими стенами и решетками на окнах - вы перетренировались. Отдохните.
-влезьте на ель. Если ничего не видно, значит, ель короткая. Hайдите другую ель. Если вы не можете на нее залезть, плюньте. Лезьте на березу.
-попробуйте развести огонь. Если вы перестарались, переждите пожар в канаве с водой. Если вода вскипела, можете дальше не читать. Если прилетели пожарные - помиритесь с ними и можете дальше не читать.
-определите стороны света. Встаньте лицом к северу, тогда сзади будет юг, справа - восток, а слева - запад.
-если вы встретились с медведем, объясните ему, что вы не хотели есть его малину. Если медведь не понимает, объясните ему еще раз на доступном ему языке. Если доступный медведю язык вам недоступен - бегите.
-теперь бегите быстрее. Чтобы правильно убежать от медведя, нужно, чтобы медведь был сзади и уменьшался. Если он увеличивается - можете дальше не читать.
-если вы проголодались, ешьте все. Если вы съедите, что-то не то - узнаете позже.
-если вы встретили людей - ничего из здесь написанного не читайте.:)
я родился и вырос в литовской ССР. но пробыл там не долго.после границы появились.т.е. в большей степени я жител города.мой отец всю жизь проходил в моря.рос я как бы без отца как понимаете.но было в этом всё таки и хорошее.каждое лето с раннего детства мы ездили к нему на родину ,на Смоленщину.деревня в 13 домов.лес, коровы и прочий скот.чистый воздух,безумно синее небо и мириады звёзд по ночам.всё это привило любовь к России,к животным и Природе.но вот досада. пропал союз, и у большинства пропал интерес к странствиям по стране,такой огромной и красивой.деньги заняли умы.а ведь везде по моему были кружки какие то, дети с важатыми ходили в походы,им прививали навыки, которые и описаны в статье, но под чётким руководством старших. и большинство тех детей выросли со страстью к путешествиям,уважительным отношением к Природе.в 90-х появилось быдловатая молодёжь.
Спустя годы, когда стал зарабатывать,ездить по заграницам,всё быстро наскучило.все города однообразны, ну названия да фасады разнятся. и решил я начать путешествовать дикарём, с палаткой.но вот проблема, большинство друзей,уже были семейными,кто с кредитами. оказалось,что интерес только у меня, ходить бродить,а не сидеть у берега река да озера под шашлычок.и стал это делать самостоятельно.а откуда набраться опыту,знаниями.получилось что стал я самоучкой. благо инет помогал, но всё же каждый раз были ошибки,по глупости,отсутствии опыта да и элементарных знаний.
и читая блоги и фотоотчёты друзей из Руси,да и просто увлечённых туристов, завидую их возможности,видеть и быть так близко к красоте которой так наделена Россия.и хоть проехал всю Русь от Мурманска до Краснодара(был проездом и в Сочи) от Калининграда до Владивостока (в большей степени поездом(любовь к ним с детства)) я скажу не видел большей её части а именно красоты её Природы.Камчатка, Алтай, Байкал, нац.парк Югыд Ва,Урал,Карелию и многое другое,а нац. парков на Руси более сотни. думаю часть из них я всё же посещу и буду рад этому, и не нужна никакая там заграница.
но вот будучи в Самаре у друзей и 2 дня провели в нац парке Жигули, я был огорчён.какой же нужно быть свиньёй чтоб так загадить лес, склоны,от кол-ва пластика, челюсть отвисла. если всё это собрать,то из этих 5-литровых баклашек можно построить понтон через Волгу ,не меньше.
Любите Природу, цените что имеете и приучайте этому Ваших детей.путешествуйте и радуйтесь Жизни.
Всем Добра и Удачи!
-не садиться в чужую машину
-не ссать в подворотне на оголенные провода
-если ваш маршрут проходит возле стройплощадки, то по навигатору найти обход
-знать сигналы гражданской обороны
-ПДД для пешеходов и правила поведения в общественном транспорте, метро, лифтах, эскалатора
- об опасности тестирования на себе сверхдоз лекарственных препаратов, даже не наркотических
-об опасности паркура и подобных вариантах оказаться в травмпункте
- о негативном влиянии дурной компании, религиозных сектах, полицейском беспределе,организованной преступности, медицинской халатности, бомжах и их поведенческой деятельности
- о последствиях при ограблении банков, разбойных нападениях на магазы и порядок действий если так уж вышло
-об опасности варить сгуху в кастрюле
-о вероятности разрушения квартиры при изготовлении динамита в домашних условиях
и это сжатая версия
о ужаснейший !
А нечего что полителен валяеца даже в глухой тайге ? Застрана же вся планета - даже в джунглях мусор убирать приходится при сёмках о выживании пишут. А уж в России полителен не найти за пол дня в лесу это ещё уметь надо !
-И где это у вас 6 часов до лесу ? В Москве помнится метро открыли недавно практически прямо в сопках, посреди деревни, до леса пол часа пехом. Это гдеж такое чтобы 6 часов до лесу то ??!
Мой личный список выглядел бы примерно так
1) более 50% шанса умереть приходится на болезни... сердца, мозга, рака... так что на первом месте навык выживания это не бухать например, не перегружать сердечно-сосудистую систему и всё что на это сильно влияет...
2) травмы, отравления, ожоги это ещё 10%... соответственно второй навык не трогать всякую дрянь, не лазить где это не безопасно...
3) ещё 10% смертности изза болезни прочих органов: дыхания, пищеварения, печени, можно отнести к первому пункту и советы те же...
4) 2.25% - убийства, 1.41% дтп - не лезть к идиотам, смотреть по сторонам, не гулять позно
В общем пункты выше это основа, более 75% случаев смерти на них, в первую очередь нужно остерегать от них...
например пункт автора добыча еды подпадает под категорию смерть от голода это примерно 0.01% смертей (180 человек/год) и я подозреваю что большинство не от того что заблудились... а бомжей...