23724
26
В период СССР даже вопроса о том, чтобы дети обучались вне школы, не стояло. В 1992 году в России было впервые узаконено домашнее образование. В настоящее время возможность учиться на дому предоставляется не только детям-инвалидам, но и попросту тем, чьи родители этого захотят, и называется это семейным обучением. Но вот общество воспринимает такое образование неоднозначно.
Согласитесь, кто не мечтал в школьные годы вместо раннего подъема, быстрых сборов, сидения за холодной школьной партой и зевания хорошенько выспаться, никуда не торопиться, остаться дома... Да все мечтали! Особенно в тот день, когда была какая-нибудь контрольная работа. Современные дети имеют такую возможность, если, конечно, их родители в состоянии взять на себя полное становление личности своего ребенка.
×
Семейное образование подразумевает, что родители полностью заменяют ребенку школьное обучение. Тем не менее, ребенок прикрепляется к школе и обязан сдавать экзамены и проходить ежегодную аттестацию. Аттестат ребенок тоже получает, но обязательное условие для этого - независимое экзаменационное оценивание.
Есть еще одна система обучения на дому под названием экстернат. Это заочное обучение по школьной программе. Промежуточное оценивание здесь не осуществляется. Контрольные и экзамены ребенок сдает сразу по курсам.
Есть еще так называемый дистанционный метод - это обучение ребенка по интернету (например, при помощи Skype). В таком случае со школой подписывается определенный договор. Метод удобен в случае удаленного проживания ребенка от школы.
Но многие родители ратуют именно за семейное образование. В чем же его преимущества:
1. "Как я хочу спать" - этой фразы от своего ребенка вы больше не услышите. Ведь можно разработать удобный график обучения, учитывая, его биологические ритмы.
2. Исключаются нападки сверстников и всяческие школьные конфликты.
3. Дома тебе никто не скажет "А голову ты не забыл" или "Дневник мне на стол" - то есть отсутствуют нелюбимые школьные ритуалы и правила. Никаких ненавистных отметок и замечаний в дневнике.
4. Родители могут оберегать ребенка от дурного влияния и плохих компаний, осуществляя полный контроль за его деятельностью.
5. Для детей, которым скучно на уроке в силу того, что у них высокий IQ дома можно уделить особое внимание тем предметам, которые им интересны.
6. Снижается риск вирусных заболеваний.
7. Больше свободного времени на посещение различных секций и кружков.
8. Питание под контролем.
1. "Как я хочу спать" - этой фразы от своего ребенка вы больше не услышите. Ведь можно разработать удобный график обучения, учитывая, его биологические ритмы.
2. Исключаются нападки сверстников и всяческие школьные конфликты.
3. Дома тебе никто не скажет "А голову ты не забыл" или "Дневник мне на стол" - то есть отсутствуют нелюбимые школьные ритуалы и правила. Никаких ненавистных отметок и замечаний в дневнике.
4. Родители могут оберегать ребенка от дурного влияния и плохих компаний, осуществляя полный контроль за его деятельностью.
5. Для детей, которым скучно на уроке в силу того, что у них высокий IQ дома можно уделить особое внимание тем предметам, которые им интересны.
6. Снижается риск вирусных заболеваний.
7. Больше свободного времени на посещение различных секций и кружков.
8. Питание под контролем.
Если вдруг ваш ребенок учился в школе, а вы решили перевести его на семейное обучение, но в другую школу, вас могут попытаться заставить написать заявление об исключении из школы, которую вы оставляете. Юридических оснований для написания такого заявления нет.
Так же при переходе на семейное обучение предполагается финансовая помощь. Чаще всего это 500 рублей в месяц, но сумма может меняться, поэтому стоит уточнить этот вопрос в департаменте образования. Так же предполагается бесплатное обеспечение ребенка учебниками из библиотеки школы.
Ну а противники такого обучения главным недостатком видят сведенное к минимуму общение со сверстниками. Так же отсутствие конфликтных ситуаций ведет к неспособности бороться с ними в дальнейшей жизни.
Если родитель не владеет каким-либо предметом, он всегда может нанять компетентного педагога
Источник:
Ссылки по теме:
- Домашнее задание в 1м классе
- Самые креативные поделки для школы от детей и их родителей
- Семь самых странных школьных предметов
- Дети стояли у стены, пока шла собака
- С папой весело, но кто сказал, что с мамой грустно?
реклама
Минус - дети социально не адаптированы. Становятся чаще белыми воронами. И, когда начинают жить самостоятельно, чаще сталкиваются с проблемами, которые решаются одной улыбкой, добрым словом или дружественной начисткой лица. И поэтому им приходится в ускоренном режиме учиться заново жить, но уже в зрелом возрасте.
А уж про инфекции вообще смешно. Ходит в музыкалку и в художку и там точно инфекции не бывает? Она только в общеобразовательной школе?
Люди с тараканами в голове были во все времена. Просто нельзя, чтобы их тараканы перелезали в мозг к остальным :)
Если в классе здоровая атмосфера (а это 100% ответственность училки), с чего бы детям не любить учиться?? Предметы пересмотреть, выкинуть к е***ням все эти истории-георграфии, дать обязательным русский, математику, физику. Всё остальное - по желанию факультатив. Тогда "обязательная" часть школы сузится до 2-3 часов (которые опять же нужно выбрать после 10 утра) и дети сами не захотят домой - будет ещё много интересных занятий!
А воспитывая домашнего сосунка, вы не сможете ему привить навыки общения - он(а) рискует вырасти инфантильным и капризным чудовищем, не понимающим ценности общества. "Образованный Маугли" - вот кто будет ваш "домашний гений"!
Школа не дала лично мне ровны счетом ничего, кроме озлобленности на людей и т.п. Каждый день в школе были издевки и прочие конфликты, бестолковые учителя, которые ко мне постоянно придирались, за то что я был из семьи из среднего класса, а все остальные в классе - из малоимущих или с маленьким доходом. По факту половину предметов и так проходил дома с мамой, потому что она знала их мягко говоря лучше учителей по данным предметам, а вторую я все равно и не напрягался, потому что мне например, химия и биология совершенно была не нужна... Хорошо, что мать сама а это понимала, поэтому каждый месяц писала на 2 недели записку, типо болел орви и я их дом проводил.
В итоге что дает школа? Постоянные конфликты, общение с теми с кем тебе не хочется, постоянное желание спать из за слишком ранних подъемов в 7 утра, необходимость ДОМА после школы еще тратить часа 2 на домашние задания, к 7-8 выкинутым часам в школе. Полное отсутствие свободного времени. И зачем это нужно? КТо не работает, забирайте детей из школы , не мучайте их .....
Вот именно "умению подчиняться системе" школа лучше всего и "учит"! А тех кто вне ее там ненавидят , причем и одноклассники и учителя. Я это очень хорошо по себе помню...
Хуже школы, только армия. Хотя они не сильно далеко ушли друг от друга по отношениям внутри....
Дело даже не в качестве образования, а в выработке социальных навыков. Активное ежедневное общение детей друг с другом в школе никакое тепличное семейное образование не заменит. Уже со школы дети знакомятся и с хорошим, и с плохим, и это правильно! Множество моделей поведения окружает ребенка в школе. И тут уже роль родителей, чтоб вовремя объяснять ребенку что есть хорошо а что плохо.
Бедные дети... С полным контролем точно бы сбежал, рехнулся или повесился бы.
Школа- это умение жить, общаться, выстраивать дружеские отношения в социуме!!!
Да, ребенок будет контактировать с кучей детей в музыкалке, секции, да хоть в магазине, НО ЭТО ПОВЕРХНОСТНЫЕ контакты, которые сродни "вместо папы- муж на час", "вместо жены съём", "вместо домашней еды- ресторан". Вроде и разнообразие и удобно, но не то.