12649
3
Порой так хочется вернуться в детство… И не только оттого что трава была зеленее, и девчонки моложе. Да вернись я сейчас в школу, я бы впитывал каждое слово как губка – только став взрослым, понимаешь, каким важным вещам нас на самом деле учили. Но не всем впрок пошло…
Нет, нет да позавидуешь сегодняшним школярам. Ну вспомните сами: раньше мы отсиживали свои уроки по расписанию, рассаженные «квадратно-гнездовым» способом: выводили с Марьиванной палочки-крючочки, а потом изучали принципы соцреализма… А сейчас в школах и гибкое индивидуальное расписание и внеурочное обучение во всяких театрах-музеях-библиотеках и индивидуальные образовательные маршруты.
А уж для талантливых ребятишек сколько возможностей! Начать хотя бы с обычных олимпиад по школьным предметам: кто опередил всех в своем регионе – поедет в Москву! Это какая возможность пообщаться с товарищами по увлечению. Кстати, увлечения поощряются самые разные – в этом году олимпиады проводили по 24 предметам вплоть до китайского языка.
А еще победителей отправляют подтянуть свои знания в такое уникальное место, как образовательный центр «Сириус» - не где-нибудь, а в Олимпийском парке в Сочи. Вот там с юными талантами занимаются ведущие преподаватели физико-математических, химико-биологических, спортивных школ, а также российские знаменитости по части классической музыки, балета и изобразительного искусства. Каждый месяц обучают, вдохновляют и оздоравливают по 800 одаренных детишек от 10 до 17 лет со всей страны. Вот где они могут в удовольствие побыть среди таких же увлеченных ровесников, которые точно не будут обзывать их «ботаниками», а поделятся своим задором.
Да, и мало того, что это всё бесплатно, теперь еще начинающим гениям выдают весомое материальное поощрение, если они прославили страну на мировом уровне. Юный талант, занявший призовое место на международной олимпиаде, по указу президента Путина получает премию: миллион рублей за «золото», 500 тысяч за «серебро» и даже за бронзу – 400 000, на развитие своего таланта. Кстати, такие же суммы получает и подготовивший героя педагог.
А уж для талантливых ребятишек сколько возможностей! Начать хотя бы с обычных олимпиад по школьным предметам: кто опередил всех в своем регионе – поедет в Москву! Это какая возможность пообщаться с товарищами по увлечению. Кстати, увлечения поощряются самые разные – в этом году олимпиады проводили по 24 предметам вплоть до китайского языка.
А еще победителей отправляют подтянуть свои знания в такое уникальное место, как образовательный центр «Сириус» - не где-нибудь, а в Олимпийском парке в Сочи. Вот там с юными талантами занимаются ведущие преподаватели физико-математических, химико-биологических, спортивных школ, а также российские знаменитости по части классической музыки, балета и изобразительного искусства. Каждый месяц обучают, вдохновляют и оздоравливают по 800 одаренных детишек от 10 до 17 лет со всей страны. Вот где они могут в удовольствие побыть среди таких же увлеченных ровесников, которые точно не будут обзывать их «ботаниками», а поделятся своим задором.
Да, и мало того, что это всё бесплатно, теперь еще начинающим гениям выдают весомое материальное поощрение, если они прославили страну на мировом уровне. Юный талант, занявший призовое место на международной олимпиаде, по указу президента Путина получает премию: миллион рублей за «золото», 500 тысяч за «серебро» и даже за бронзу – 400 000, на развитие своего таланта. Кстати, такие же суммы получает и подготовивший героя педагог.
Да, и кроме «стандартных» олимпиад по предметам в России сейчас постоянно проводят специализированные интеллектуальные состязания: вот в воскресенье в СПбГУ открылась 53-й Международная Менделеевская олимпиада школьников по химии. Всю неделю юные естествоиспытатели соревнуются в познаниях по части неорганической, органической, физической и аналитической химии и науки о живом. А в третьем туре еще позанимаются экспериментами по анализу и синтезу реальных химических веществ.
На этой же неделе в «Сириусе» и Московском физико-техническом институте идет заключительный этап олимпиады имени Дж. К. Максвелла для школьников 7-8 классов. И тоже сначала теоретические задания, а потом эксперименты… Эх, мне бы такое в наше время!
И это мы еще не вспоминали, как много олимпиад и состязаний по робототехнике проводится сейчас в стране! Ребятишки помладше могут посостязаться в гонках роботов, роботофутболе и битвах созданных своими руками (и мозгами) роботов на ринге. А для старших уже доступны беспилотные авиационные и инженерные биологические системы, нейротехнологии и разработка приложений виртуальной и дополненной реальности.
На этой же неделе в «Сириусе» и Московском физико-техническом институте идет заключительный этап олимпиады имени Дж. К. Максвелла для школьников 7-8 классов. И тоже сначала теоретические задания, а потом эксперименты… Эх, мне бы такое в наше время!
И это мы еще не вспоминали, как много олимпиад и состязаний по робототехнике проводится сейчас в стране! Ребятишки помладше могут посостязаться в гонках роботов, роботофутболе и битвах созданных своими руками (и мозгами) роботов на ринге. А для старших уже доступны беспилотные авиационные и инженерные биологические системы, нейротехнологии и разработка приложений виртуальной и дополненной реальности.
Эти премудрости, к примеру, юные интеллектуалы могут осваивать в специальных детских технопарках «Кванториумах», которых сегодня у нас работает уже 89 в 62 регионах Российской Федерации. Там ребятишки с помощью наставников разрабатывают реальные проекты на высокотехнологичном и современном оборудовании, учатся работать в команде и применять полученные знания на практике. Да вы только названия этих 13 детских лабораторий-квантумов перечитайте: Промдизайнквантум, Промробоквантум, Биоквантум, Наноквантум, Геоквантум, Автоквантум, Аэроквантум, Космоквантум, Энерджиквантум, IT-квантум, VR/AR-квантум, Data-квантум и Хайтек.
Эх, в интересное время мы живем! Жаль, что уже скорее всего, не догоним своих юных увлеченных отпрысков. Ну так за ними будущее!
Эх, в интересное время мы живем! Жаль, что уже скорее всего, не догоним своих юных увлеченных отпрысков. Ну так за ними будущее!
Ссылки по теме:
- Опасные старшеклассницы, которые не выглядят на свой возраст
- Девушки без аттестатов, которые могут увести батю из семьи
- Железные доводы в пользу того, чтобы не отдавать ребенка в школу
- Российским космонавтам пришлось исследовать поврежденный "Союз МС-09" ножом
- Граждане России не могут назвать отечественные научные открытия и не помнят школьную программу
___________________
.... когда я был маленьким я тоже отдыхал в пионерских лагерях. Нам тогда приходилось туго: спали в самодельных шалашах, сами готовили пищу, сами стирали. А теперь - какие мы вам корпуса понастроили, парники, цветники, мероприятия...
2) Учитель больше не педагог. Он - говорящая голова. У него нет задачи обучить. Он лишь предоставляет информацию, не неся ответственность за результат. Об этом открыто говорят на каждом род. собрании.
3) Что с литературой, по которой обучаются дети? А то же самое, что и было 20 лет назад. Те же скучные и нудные учебники, по которым нет желания учиться. Сравните с учебниками западного образца - там учебники красочные, яркие, материал доступно объяснён. После параграфа разобраны задачи. Почему в учебнике по геометрии, которым пользуются большинство школ, не разобрано ни 1 задачи? Зато теории на 5 станиц. Это теорию никто не спрашивает кстати. В неделю задают 4 задачи по геометрии. Самые базовые. Что касается алгебры, то не уделяют внимание задачам из серии "Из точек А и Б навстечу друг-другу..". Эти задачи игнорируются, а именно они развивают мозг. Учитель задаёт кучу простых уравнений, которые можно а) списать б) решить на автомате, как баран. Учителю проще давать такие задания, ведь их просто объяснить. Задачи объяснять сложнее.
4) Большинство домашних работ списываются с сайтов. Учителя могли бы давать оригинальные домашние работы, которые было бы сложнее или невозможно списать. Это бы заставляло студентов и школьников объединять свои усилия и решать задачи сообща. Люди учились бы тому, как работать в команде. Но педагоги не прилагают никаких доп. усилий со своей стороны т.к. зарплата не растёт и вообще они устали от этих детей. В нашей стране списывать до сих пор круто. В США и Канаде списывать очень некруто. Круто сделать самому. Это так, на заметку.
5) Не обучают тому, как делать публичные презентации и выступления. Нет проектных работ, работы в команде. Наши дети не владеют словом, ведь те, кто владеют могут начать думать и что-то там высказывать. А такие граждане опасны.
6) В любой вуз можно купить поступление. Можно вообще туда не ходить и получить красный диплом. Лично знаю людей, которые закончили МГУ, первый мед и ряд подобных заведений т.к. у них были родители со связями. И вот Маша, с которой я учился в школе, и которая имела оценки 2-3, теперь является доктором и лечит людей. Карьерный рост и успех. Говорит, что "люди в ноги падают".
7) Можно продолжать долго. По поводу кружков и олимпиад. Наличие кружков ни о чём не говорит. Как ни о чём не говорит наличие электронных досок в классе. Или компьютеров Эпл. Это всё показуха. Квалификация и желание учителя, желание научить и сделать нацию лучше - вот что самое важное. С олимпиадами всё просто. В них будут участвовать те ребята, которые предрасположены к академической деятельности априори. Те, у которых так устроены мозги благодаря генам родителей, а не благодаря труду педагогов. Здорово, что наши ребята заняли первое место по программированию в международном престижном событии. Молодцы! Однако, эти ребята не являются типичным представителем нашей страны. Они - исключение. Поэтому нельзя сказать - вон, выиграли ведь! Во-от, у нас сильное образование. И да, как только будет возможность, эти "мозги" уплывут в ту страну, где им будут платить больше. США активно вылавливает таких вот умных ребят и перетягивает их на свою сторону сразу после окончания вуза. Обеспечивает им перелёт, проживание, солидную зарплату.
Вот на советские учебники не надо 3,14здеть. Вы предлагаете как на "Западе" родителей каждый год по 400 евро за "красочность" выкидывать? Про цены на учебники с второй минуты видео:
Качество агитматериалов кремлеботов как-то совсем упало.
Финансирование порезали что ли?
"А сейчас в школах и гибкое индивидуальное расписание и внеурочное обучение во всяких театрах-музеях-библиотеках и индивидуальные образовательные маршруты." - бугагашечка!!! Автор не знаком с жизнью. А она несколько сложнее. 30 человек в классе, какой в пзду индивидуальный подход??? Акстись, товагищ! Наоборот сделали так, что в школах стали преподавать единую программу для выращивания идиотов, программа начальной школы - за 4 класса в программе даже уравнений нет! Шли бы вы ольгинские в лес куда-нить далеко...
У нас в школе 3 смены, 3 СМЕНЫ Карл! Индивидуальные образовательные маршруты - это только с репетиторами.