24843
2
Пару дней назад помогал младшей дочке с задачей по математике. Научил её лёгкому способу перевода метров в секунду в километры в час. Пока учил, выяснилось, что дома об этом способе никто не знает, включая жену. Может кому пригодится, делюсь способом с вами.
Для перевода м/с в км/ч надо м/с умножить на 3600 с и разделить на 1000 м. Ну или проще - умножить на 3.6. Но в четвёртом классе ещё не знают, что такое 3.6, а умножать на 3600, а потом делить на 1000 - это долго. Есть более простой и быстрый способ. Итак.
Для того, чтобы быстро в уме перевести м/с в км/ч надо м/с умножить на 4 и из полученного вычесть количество десятков.
Пример:
10 м/с х 4 = 40 - 4 = 36 км/ч
Или:
15 м/с х 4 = 60 - 6 = 54 км/ч
Ну или примеры из учебника:
25 м/с х 4 = 100 - 10 = 90 км/ч;
30 м/с х 4 = 120 - 12 = 108 км/ч.
Как видите способ прост. Но если значение метров в секунду не кратно 5 тогда придётся применить десятичные дроби. Дочка в четвёртом классе этого ещё не проходила, поэтому я ей объяснил, что так она может решать приближённо, ошибка составит от 200 метров в час до 800 метров в час, т.е. менее 1 км/ч. Ну в случае, когда метры в секунду кратны 5, то ошибки и вовсе не будет.
Разберём случаи для некратной 5 скорости. К примеру:
13 м/с х 4 = 52 - 5 = 47 км/ч - приблизительно. Но тут не совсем 5 десятков, а 5.2, т.е. для точного расчёта нужно вычесть 52 - 5,2 = 46.8 км/ч - это уже точно.
Или:
52 м/с х 4 = 208 - 20 = 188 км/ч - приблизительно, или 208 - 20.8 = 187.2 км/ч - точно.
Этому способу наверное лет 100, а может и вся 1000, если не больше. Кто его придумал, я не знаю, но я им всегда пользовался, при необходимости. Может и вам пригодиться, хотя бы даже для того, чтоб решить задачу из учебника.
Есть правда "умники" которые предлагают всё решать на калькуляторе, утверждают, что телефон всегда с ними. Флаг им в руки, барабан на шею и пусть возглавят колонну идущую попутным ветром!
Для того, чтобы быстро в уме перевести м/с в км/ч надо м/с умножить на 4 и из полученного вычесть количество десятков.
Пример:
10 м/с х 4 = 40 - 4 = 36 км/ч
Или:
15 м/с х 4 = 60 - 6 = 54 км/ч
Ну или примеры из учебника:
25 м/с х 4 = 100 - 10 = 90 км/ч;
30 м/с х 4 = 120 - 12 = 108 км/ч.
Как видите способ прост. Но если значение метров в секунду не кратно 5 тогда придётся применить десятичные дроби. Дочка в четвёртом классе этого ещё не проходила, поэтому я ей объяснил, что так она может решать приближённо, ошибка составит от 200 метров в час до 800 метров в час, т.е. менее 1 км/ч. Ну в случае, когда метры в секунду кратны 5, то ошибки и вовсе не будет.
Разберём случаи для некратной 5 скорости. К примеру:
13 м/с х 4 = 52 - 5 = 47 км/ч - приблизительно. Но тут не совсем 5 десятков, а 5.2, т.е. для точного расчёта нужно вычесть 52 - 5,2 = 46.8 км/ч - это уже точно.
Или:
52 м/с х 4 = 208 - 20 = 188 км/ч - приблизительно, или 208 - 20.8 = 187.2 км/ч - точно.
Этому способу наверное лет 100, а может и вся 1000, если не больше. Кто его придумал, я не знаю, но я им всегда пользовался, при необходимости. Может и вам пригодиться, хотя бы даже для того, чтоб решить задачу из учебника.
Есть правда "умники" которые предлагают всё решать на калькуляторе, утверждают, что телефон всегда с ними. Флаг им в руки, барабан на шею и пусть возглавят колонну идущую попутным ветром!
Ссылки по теме:
- Школьная столовая помогает нуждающимся детям, отдавая им несъеденные продукты
- Обаятельные и привлекательные учительницы, от которых не оторвать глаз
- Учиться никогда не поздно: 99-летняя бабушка решила вернуться в школу и получить образование
- Задания из учебников, которые вызывают больше вопросов, чем ответов
- Греф предложил позакрывать в стране математические школы, но ему возразили
Считать конечно в уме нужно детей учить, но переводить в другие системы измерения "приблизительно" (умножая вместо 3,6 на 4) это весьма, на мой взгляд, глупо, точные науки такого не терпят. Пусть уж лучше столбиком поочередно умножает на 36 и делит на 10, (если знают о сокращении нулей)
Х(4-0.4)=3.6Х
Там сложно и порой низзя сказать человеку(ученику) , что он ошибается. Там все - личности. И в данном ролике это показано очень наглядно. Я как педагог сочувствую педагогам\учителям сталкивающимся с такой ситуацией.
МС*3,6
Автор предлагает, читающий располагает.
Почему вы решили, что автора бесят люди считающие на калькуляторе? Выражение "умники" достаточно нейтрально. И предложение идти "попутным ветром" достаточно обтекаемо)))
Мозги всегда с собой, сделать вычисления в уме это секунды. При наличии ясного ума, конечно ;)
На гугл надейся, а сам не плошай!
=> 1 м/с = 36/10 км/ч = 0.36 * 10 км/ч ~ 0,33 * 10 км/ч = 1/3 * 10 км/ч
Чтобы примерно перевести м/с в км/ч, надо взять 1/3 от скорости, а потом умножить на 10. Например:
10 м/с ~ 10/3 * 10 км/ч = 0,3 * 10 км/ч = 30 км/ч.
15 м/с ~ 15/3 * 10 км/ч = 5 * 10 км/ч = 50 км/ч
Зато знают, что такое 5.2
Для особо упоротых имбецилов напоминаю, что весь сыр-бор с умножением на 4 и последующим вычетом "количества десятков" создан для того, чтобы обойти проблему неумения обращаться с десятичными дробями. А когда дело доходит до не целого количество "десятков", то это уже типа не проблема