73596
25
Все мы время от времени делаем письменные ошибки, но некоторые люди даже не пытаются их исправлять. Все равно ведь понимают - и так сойдет!
Безграмотность - бич современного общества. Такое ощущение, что для многих наших современников годы обучения в средней школе прошли мимо. Как ни странно, но безграмотные очень любят общаться. Они пишут на форумах, обожают чаты в мессенджерах. Эти "грамотеи" не стесняются своих ошибок и плевать хотели на тех, кто указывает на эти недочеты. Подборка - лишнее тому подтверждение.
×
Источник:
Ссылки по теме:
- Просто бомбит: когда нет сил терпеть ошибки
- ТОП-10 самых распространенных слов, в которых многие совершают ошибки
- Что делает семподяга и чисто плотные неплонетяне с прошивкой овцы
- Поколение ЕГЭ: 20 постыдных ошибок, которые стали достоянием общественности
- И так далия с сукати должны жоска помереть платье
При чем смысла его бомбить не было. Не большая группировка ССовцев в 10 тысяч и не очень важный транспортный узел.
Это тупо была месть. За Лондон.
У меня хоть и много предков в Великой Отечественной погибло, но бомбардировку Дрездена осуждаю. Это бездумное разрушение человеческого наследия в целом.
Это был прям целенаправленный налет на уничтожение города. (При этом, город, до этого был целый, до него война не докатилась). Я просто не понимаю зачем так делать( Ну это просто месть.
http://lurkmore.to/Паконhttp://lurkmore.to/Пакон
Добрая половина - откровенные опечатки...
Какая-то неудачная подборка. Проблема на самом деле громадна, и на любом форуме можно сделать такую подборку, чтобы она была действительно прикольной и злободневной... А не фразы таджиков подбирать (которым нужно сказать спасибо хотя бы за то, что они хоть так пишут, что мы можем хотя бы догадаться, что они имеют виду)...
Я вот езжу в лифте домой, там маленький lcd, на нем постоянно крутится красивая реклама. Вот, к примеру, в рекламе CoralTravel написано, что они - "турагеНСтво"... А в рекламе какой-то фирмы по доставке продуктов такая фраза "Пока вы едете в лифте мы уже могли бы начать готовить Ваш заказ", да-да, без запятой... Я проезжаю несколько этажей в лифте, и уже ненавязчиво вижу эту безграмотность... Всю жизнь помню, как в третьем классе мне в дневник учительница написала жалобу родителям "Ваш сын на уроке вертеца"... Практически получил орфографическую травму в младенчестве ... :) :)
Жаль, что в наше время очень тяжело найти тексты, написанные грамотно во всех отношениях...
Я не стал подписывать договор со своей УК, т.к. там много ошибок, которые изменяют смысл фраз. Написал им протокол разногласий еще 2 года назад, и они до сих пор ничего не исправили...
Буду благодарен, если укажете мне на мои ошибки :)
Бог пишется так(Возможно это специально написано)
"нужно сказать спасибо хотя бы" после спасибо, запятая.
Хотя нужно отдать должное очень грамотному написанию, это редкость. Читать приятно.
"...это уже так сказать позор..." -- пропущены две запятые, до и после "так сказать".
:)
"Возможно это специально написано" - нужна запятая после "возможно", согласитесь.. :) И да, я умышленно не ставлю букву О в слове Б.г, дабы уважить верующих и не "упомянать в суе"... :)
"Неродных" в этом контексте - как раз пишется вместе... Если бы было нечто вроде "Я пригласил на праздник не родных, а чужих...", тогда да, раздельно :)
Я не считаю, что Вы придираетесь, мне правда интересны мои ошибки, а иначе как учиться?...
Но вот в слове "научаются" ошибки нет. Оно хоть и устаревшее, но вполне имеет право на жизнь, в моем контексте его заменить нечем... :)
Здесь уже две основы 1. "я проезжаю" 2. "он застревает", они должны быть отделены друг от друга запятой. Даже при наличии союза "и" (как, впрочем, и любого другого).
На фоне этого ваш последний абзац насчет изменения смысла фраз выглядит несколько двусмысленно...
Поэтому я часто просто чувствую затылком, наверное, или просто по интонации, как правильно должно быть написано, где должны быть запятые. Не везде, но в большинстве случаев. При этом я не знаю и никогда не учил и не знал большинство правил русского языка даже на уровне средней школы...
И вот в этой своей фразе мне почему-то нутро подсказывает, что должна быть запятая. Я пытаюсь сейчас найти какую-то логику, почему мне так кажется. Ничего не приходит на ум, кроме как.... наверное, вторая часть предложения является неким следствием первой, может быть так?
"Я проезжаю .... в лифте, и (именно поэтому) вижу..." Может быть в данном контексте эти два слова не являются однородными... Может, как-то так? :)
В любом случае спорить я не могу, нет оснований... Готов принять и признать ошибку :)
А насчёт основ предложения я уже вроде всё объяснил. Но попробую ещё проще. В вашем случае получается, что действующее лицо ОДНО, просто совершает несколько действий. Т.е. основа ОДНА, просто она расширена (одно подлежащее, но два сказуемых). Я не помню, как это точно называется. То ли развернутая основа, то ли ещё как-то.
А про логику я, кажется, понял вашу мысль. Ну насчёт "следствия" и "неоднородности". Не путаете ли вы всю эту конструкцию с причастным/деепричастным оборотом?? Тогда и запятая действительно будет нужна, и логика ваша становится понятна. Но тогда фраза будет выглядеть так: "Я, проезжаЯ несколько этажей в лифте, уже ненавязчиво вижу эту безграмотность."
Что касается деепричастий - для меня этот и подобные термины выглядят как часть заклинаний из обрядов экзорцизма... Я бы мог поставить такое словечко в качестве пароля к банковскому счету. Помню, когда в школе учительница русского языка начинала орудовать подобными терминами (причастия, деепричастия, наречия и т.п.), я чувствовал, как у меня по спине сбегает дрожь, а за ней мурашки... :) :) Но это мне не помешало единственному из своего класса написать гос.экзамен по русскому-литературе (изложение с элементами сочинения) на 5/5 (да, в мое время ставили двойные оценки, за содержание и за орфографию-пунктуацию, одна шла за русский язык, другая - за литературу)... Никто не понимал, как такое бывает, ведь я не знал правила языка от слова вообще :) Но даже эта оценка, помню, меня не спасла, в аттестат все равно попали четверки, т.к. трояков я нахватал порядком из-за незнания теории (правил) :) :)
Тем не менее, я не считаю этот природный дар чем-то особенным, какой-то гордостью, это не заслуга. Ну есть он - и есть... Просто в резюме есть скромная строчка "Грамотный русский язык устный и письменный", вся от него выгода, которая пока нигде не сыграла ключевой роли... :)
А в какое, интересно, "ваше" время?? Нам тоже ставили двойные оценки. Вам сколько лет, если не секрет?
Спасибо за теплые слова, приятно :) Но ей-богу это матушка-Природа, моих заслуг тут чуть больше, чем ничего :)
А в общем было очень интересно и приятно читать диалог неравнодушных. :)
У кого-то дар писать Стихи... да-да, не стихи, а Стихи, красноречиво и оригинально излагая мысли, которые, к слову сказать, тоже должны откуда-то появляться... У кого-то музыкальный слух с рождения ( у меня, с клову, и это есть, в идеале, тоже от природы)... У меня вот дар такой... :) Помню, даже бабушка моя, которую я редко вообще видел вне кухни без книги, пишет не на столько грамотно, как я ожидал бы... Конечно, я ее никогда не поправлял, но всегда понимал, что ну нет склонности у человека, ты хоть убейся либо, как Вы справедливо заметили, долго и кропотливо работать над собой, достигая цели, которую еще надо бы поставить :)
Одним словом, все мы из детства с двойными оценками :)
Учатся - это не законченное время время глагола... По-моему это называется настоящее продолженное, а я употребил настоящее законченное, по-моему так... Но это не точно :) :)
В данном случае это наречие (отвечает на вопрос "как?"), оно пишется слитно.
Раздельно же пишется обычно в сочетании с существительным в родительном падеже, обозначающим какие-либо количественные единицы измерения.
Напр. На сколько кусков резать торт? На сколько минут опоздал? и т.д.
Кстати, такая же история и с настолько/на столько.
Спасибо, буду знать... Доступно :) :)
1) Зачем Ты привёл меня на эту страницу интернета?
2) Как мне теперь ЭТО забыть?