1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
Источник:
- Особый подход: парейдолия, замешанная на религии
- В Ираке медведи напали на людей
- Девчоночьи кумиры нулевых: что с ними стало
- Кто придумал знаменитую авоську
- Примеры безотходного потребления, которые экономят деньги и берегут планету
Вместо учебы с сентября по октябрь- "картошка", и с утра до горизонта. Когда ее было не много, мы старались втаптать обратно в землю, ну что бы до трактора не тащить.
Субботники, это когда конторские с граблями как сонные мухи ползают в самом засранном уголке территории. И пред профкома, деловито передвигается между ними. А водилы с аккумуляторщиком в боксе "чернила" синячат, хихикая.
Овощехранилище кайф еще тот! Затхлый воздух и переборка гнилья.
И попробуй откажись!
Но зато сейчас найдется куча, кто заплюсуют этот пост. Типа ностальджи. И "вот бы щаз!"
Думали, больше наработаем, больше денег получим.
Хрен в зубы, как оказалось.
За три недели работы, сто человек первокуров на факультете, дали денег, которых хватило на два волейбольных мяча.
На что деньги и пошли общим решением комсомольского собрания.
Всех депутатов с семьями на весь день,хотя бы пару раз в год без телефонов туда бы.
записывать всех в сельхоз -училища!
Между тем когда таких учебных заведений в разы меньше чем всех остальных вместе взятых.
это 1
2. - Опять, даже учащиеся таких заведений - они ещё учатся. Они сами должны учиться у колхозников, а не наоборот.
Ну и 3:
В любом случае у меня своя работа и своя ответственность, что бы отвечать ещё за рукожопых бездельников, которых вы пытаетесь выгородить.
4. На самом деле вы защищаете не сельских лентяев.
Хоть и пытаетесь навязать ответственность за них - с чего бы это?
Но вы защищаете нежизнеспособную систему, когда было выгодно ничего не делать и получать з-п. А в случае чего приедут лохи и всё за тебя сделают.
Л - логика!
Э - экономика!
П - политика!
Ф- фантазия.
У вас.
Бессмысленная и беспощадная.
Читаем заново, вот кто то написал под вашим ником:
"Если ты работаешь и напортачишь, да - виноват. Но если ты, видя, что кто-то портачит не поправишь его, то ты тоже виноват. А всегда ли ты поправлял тех, кто портачит?"
Это на вопрос Почему я должен работать за колхозников?
А потому, что за себя я отвечаю сам и за колхоз то же отвечаю - буду виноват, если у них руки из жопы, они не соберут хлеб и придется опять покупать в Канаде.
На заработанные мной на своей основной работе деньги.
А колхозники - они ни за что не отвечают - просто з-п получают.
Такая отличная система, за которую вы тут выступаете.
Л - логика.
Э - экономика.
П - политика.
Ф - фантазии политиков для оправдания своих [мат].
""Если ты работаешь и напортачишь, да - виноват. Но если ты, видя, что кто-то портачит не поправишь его, то ты тоже виноват. А всегда ли ты поправлял тех, кто портачит?"
Где вы там увидели слово "колхозник"? Это ответ в более общем смысле. Поправляйте тех, кто портачит у вас на глазах/в вашем присутствии. Всегда ли вы таких поправляете?
1. Речь шла о колхозах и колхозниках.
Это вы а не я влезли в этот разговор с вашим нравоучением.
Что вы там себе навоображали меня не касается - я вел разговор: почему я должен работать вместо этих бездельников?
Так что мимо.
2. А тем более:
"Поправляйте тех, кто портачит у вас на глазах/в вашем присутствии. Всегда ли вы таких поправляете?"
- опять мимо!
Колхозники портачат не на моих глазах от слова вообще.
3. Тем более в высшей степени, что вы требуете этого от школьников, или студентов-медиков например.
4. И последнее и главное:
не путайте помощь с исправлением чужих ошибок
и помощь с работой вместо того дяди!
Вы уже совсем со своим тезисом влезли совсем - провалились.
Употребляйте - Л-логику.
Первый субботник прошёл на одном из заводов Питера во время Гражданской войны. Группа рабочих осталась после смены, и отремонтировала несколько паровозов, чтобы везти подкрепления на фронт против Юденича. Т.е. эти работчие не двор мели, а делали своё дело на своих рабочих местах, только бесплатно. Но тогда это было вопросом жизни и смерти.
А начальству такая инициатива ох как понравилась... Даже целую идею о трудовам воспитании под это подвели... И пихали эту идею где надо и где не надо.
Каждый должен заниматься своим делом. Если доктор наук переборает картошку, это всё равно, что забивать гвозди микроскопом.
У всех предприятий и учебных заведений были в штате дворники, которые от силы дорожку у парадного входа подметали, а потом бухали у себя в подсобке по-тихому, вместо того, чтобы территорию убирать. А потом субботники...
А там - рысцой, и не стонать!
Небось картошку все мы уважаем,
Когда с сольцой ее намять!
В. Высоцкий
Источник:
Хотя на стройке Шурик цемент в носилках носил
А то, что вы не видели советских тачек, так может вы и СССР не видели? У меня до сих пор служит, кузовок только ей латаю периодически.
Но помощь колхозам школьниками и тем более рабочими предприятий -идиотизм чистой воды.
Если для школоты лишний месяц каникул при (если работать конечно) неплохом способе накопить на мопед и то и мотоцикл еще можно как то оправдать ,то посылка работников НИИ или больницы -однозначно бред .
Осенние сельхозработы были не за бесплатно. За них колхозы или подсобные предприятия заводов снабжали овощами и фруктами столовые контор откуда присылали рабсилу.
Сам участвовал в субботниках: снег по весне ворошил, убирался на территории после схода снега, генеральную уборку в школе, институте проводили.. В колхозы тоже ездил.