Владислав Струженков - 18-летний выпускник православной гимназии - сегодня утром подорвал себя на территории женского монастыря в Серпухове. Мотивы его поступка пока не ясны. Возможно, это месть за неприязненные отношения, сложившиеся к Струженкова с некоторыми преподавателями. Или такой своеобразный выход из затянувшейся депрессии. СМИ собрали все известное на сегодняшний момент по делу Струженкова.
Известно, что юношу перевели в православную гимназию из обычной школы, где над ним издевались одноклассники. Парень был увлечен английским языком, изучал основы финансовой грамотности. Занимался стритлифтингом.
Тренер юноши рассказывает, что ничего подозрительного в его поведении не было. Заниматься спортом мальчик стал для поддержки физической формы. У него была удалена щитовидная железа. В ряде СМИ сообщают, что причиной для хирургического вмешательства стал рак- злокачественную опухоль обнаружили в 2015 году. После мальчик постоянно проходил обследования, но занятиям спортом это не мешало. Юноша участвовал в соревнованиях и даже дважды становился призером по стритлифтингу.
Однакл спорт не мог избавить его от депрессии. На фоне приема тяжелых препаратов после удаления щитовидной железы Владислав стал полнеть. Гормональный фон подростка дал сбой. В это время начались недопонимания со сверстниками. Родители отвели его к психологу, с которым юноша даже заключил своеобразное соглашение о том, что он не причинит себе вреда и сохранит свою жизнь до первого января 2022 года. С 2020 года парень сидел на антидепрессантах.
Отец и сын Струженковы
Родители Струженкова были в разводе. Парень жил с матерью и отчимом, но с отцом поддерживал хорошие отношения. Последний занимается пулевой стрельбой, но сына больше интересовали петарды - последние месяцы он увлекся их изготовлением. Говорил, что хочет к Новому году порадовать одноклассников.
Одна из одноклассниц Струженкова рассказала, что преподаватели часто кричали на детей и даже распускали руки. Буллинг в православной гимназии был делом привычным. При этом дети не жаловались. Возможно из-за специфики заведения, где принято воспринимать все как должное и не роптать?
"Учителя постоянно решают любую проблему ором, очень часто орут, но они могут сорваться. Одного моего одноклассника толкнули в стену. Могут дать подзатыльник или ударить по спине", - рассказывает ученица.
Один из молодых людей, ранее обучавшихся в этой школе, рассказывает о том, что среди учеников обычно никаких конфликтов не было.
Известно, что перед тем как войти в гимназию, Струженков некоторое время сидел на ступеньках перед входом. Он был вооружен мачете и самодельным взрывным устройством. Православную гимназию в Серпухове никто не охранял. За безопасность учащихся и преподавателей заведения отвечала лишь тревожная кнопка.
В Сети появилось видео, на котором Струженков входит на территорию женского монастыря. Поправляя портфель, он решительным шагом идет вперед. Через несколько минут на входе в гимназию раздастся взрыв.
При взрыве пострадали дети. Особенно досталось 15-летнему мальчику, который находился рядом со Струженковым. У него рваные раны ног, ожоги. У нескольких детей контузия и закрытые черепно-мозговые травмы. Этот мальчик рассказал о произошедшем:«Я пришёл с утра, на молитву немного опоздал, зашёл, минуты через три неожиданный взрыв прогремел. Все побежали».
В Сети появился список пострадавших:
Еще один ученик православной гимназии рассказывает ослучившемс
Сам Струженков сейчас находится в тяжелом состоянии. По дороге в больницу он находился на ИВЛ. Известно, что подрывник потерял много крови.
В квартире, где он жил, проходит обыск.
В настоящий момент отрабатываются несколько версий произошедшего. По факту взрыва на территории монастыря возбуждено уголовное дело.
Источник:
- В Серпухове многодетная мать с кулаками напала на целующуюся пару
- В Англии футбольный матч прошел на фоне взрыва огромной ТЭЦ
- Американские военные подорвали ракету частной компании Firefly Aerospace
- "Ничего личного": двое мужчин в Башкирии с муляжом автомата проверили готовность школ к терактам
- Семейная пара с топором и пистолетом набросилась на водителя грузовика, не пропустившего их авто
Ну не хочешь жить, так выйти один. Остальные при чём?
Я заметил, как массово появились психологи, появились страдальцы, которых обидела жизнь, родители, общество. Теперь вина лежит не на себе, а на окружении. Вокруг депрессия, страдания. А главное полное снятие ответственности с себя лично.
Ищи причину в себе всегда и думай как исправить.
Думая специализация школы тут ни причём, это могло произойти везде.
Мы подцепили заразу из Америки пятидесятилетней давности и лечить, походу, не собираемся.
Случай то не единичный. И нужно думать - почему?
психотерапевт это врач, он же врач-психиатр, с подготовкой по психотерапии;
клинический (медицинский) психолог не врач, но с соответствующей подготовкой по психотерапии может заниматься немедицинской психотерапией;
психолог это не врач и не психотерапевт, проводит консультации и психокоррекцию, использует в работе психотерапевтические методы.
Психиатр и психотерапевт имеют медицинское образование. Психолог психологическое.
Пророк Исаия в одном из текстов описывает Бога как Того, «Который восседает над кругом земли» (Ис.40:22). Здесь мы встречаем уже два отдельных еврейских слова: «Нуга» – круг, окружность, шар и «Эрэц» – земля
Мне, честно говоря, лень. Тем более это всё равно ни к чему не приведёт. До сих пор полная противоречий религиозная чушь не являлась для верующих всех конфессий поводом задуматься. Думаю, что и сейчас ничего изменить, в этом плане, не удастся...
А вы знатный казуист!
Музыка и геология никоим образом не вступают в конфликт сознания. Это просто разные сферы деятельности человека. Вполне научные. Не вступающие в конфликт со здравым смыслом.
А вот если вы, занимаясь геологией, начали утверждать, а главное искренне верить в то, что минералы - это жидкость, но при этом продолжаете работали с ними, как с твёрдыми телами - это уже клиника. Если вы занимаетесь наукой, значит не верите в бездоказательное. Если вы верите в бездоказательное, значит научный метод изучения мира не ваше. Можно либо верить, либо изучать.