По мнению парламентария, ничего предосудительного в этом нет.
В пятницу показали учебники по «Семьеведению» для школьников. Их подготовили депутат Госдумы Нина Останина и психолог Ксения Мосунова.
Мосунова написала в пособиях раздел про генеалогию. Вскоре дамой заинтересовались журналисты и раскопали, что она увлекается родологией - это эзотерическое учение о связях с предками и влиянии их грехов на жизнь человека. И даже написала пару книг на эту тему:
Естественно, официальная наука это не признаёт.
Ну а Нина Останина встала на защиту соавтора и заявила, что ничего необычного в родологии нет.
Она специалист, занимается родологией. Изучение рода, откуда человек произошёл - что здесь такого странного? Она раздел делала как раз про генеалогию. Это её тема.
Парламентарий подчеркнула, что Мосуновой есть высшее образование, она возглавляет Институт психологии, сейчас готовит кандидатскую диссертацию. Останина сообщила, что нужно оценивать не авторов, а содержание пособий.
Мне важно здесь, чтобы детям было интересно, а эксперты из педагогического университета Герцена одобрили учебник, одобрило учебник Минпросвещения, которое выпустило его. У нас, не читая учебник, оценивают, у нас людей оценивают, а не идеи. Мне важнее идеи, которые заложены в учебнике.
На труд по «Семьеведению» обратил внимание и сенатор Совфеда Андрей Клишас.
Судя по всему, глава думского комитета по защите семьи Нина Останина не знает, что родология - это псевдонаука, которой активно прикрываются эзотерики, включая и Ксению Мосунову (в прошлом Губина). Никакого отношения к науке генеалогии псевдонаука родология не имеет. Ксения Мосунова возглавляет «институт», который преподает эзотерическую псевдонауку. Кстати, «институт» носит имя самой Ксении Мосуновой, - заявил он.
И сообщил:
Могу точно сказать, что никакой учебник по «Семьеведению» имени Останиной/Мосуновой мои дети читать не будут.
Так что к пособию для школ есть вопросы. Может учебники ещё доработают, а может и нет. Сам предмет «Семьеведение» будет внеурочным, как «Разговоры о важном». В российских школах его будут постепенно внедрять со следующего года.
Источник:
- 18 редких фотографий из прошлого, которые рассказывают занимательные истории
- «В региональных министерствах образования сидят националисты»: в СПЧ опасаются, что в новых учебниках по истории появятся «русофобские настроения»
- Милота дня: жительница Рязани создала для мамы "учебник" по пользованию iPhone
- «Вызовите рвоту и запачкайте себя»: Екатерина Мизулина ополчилась на школьный учебник ОБЖ за советы девушкам, как избежать сексуального насилия
- «В наших знаниях и опыте не нуждается»: издательство расторгло договор с авторами скандального школьного учебника по ОБЖ, где говорится о том, что девушки сами провоцируют насильников
Ох"енный авторитет эта баба в вопросах воспитания, ага...
Слова не расходятся с делом? Приемственность поколений для жизни или для деградации. Предки и потомки действуют друг на друга.
А не эти курицы, которым в инете верстальщики накидали текста, а теперь пропихивают в бюджет эти книги.
Не надо компрометировать наше образование, оно итак переживает не лучшие времена.
Как клинический психолог может охарактеризовать человека, который разрешил ОРКСЭ и запретил родологию?
так что получается - анализ рода - шарлатанство а анализ религии - культура и ее трогать не смей?
Я вас правильно понял или нет?
ДимаМоs Antique computer Час назад
Нужно курс Астрологии добавить. Крайне важная вещь! Если что - это был сарказм!"
Так блин в том и дело. Идёт какое-то непонятное разделение : астрология - лженаука, в топку ее. Анализ рода - лжженаука. в топку ее. Зато религию трогать не смей, это культура.
По мне, так и то, и то, и то - доказать невозможно, и хорошо бы поставить на одну полку. И либо не пудрить мозги детям в школе религией, или позволить изучать все три вместе, как неотъемлемую часть человеческой культуры.
Была религия ? ДаЮ, была, и сейчас есть, надо ее изучать,
Была астрология ? Да, была, и сейчас есть, но изучать нельзя, это псевдонаука.
Где тут логика, мне непонятно.
Как псизолог оценивает вот такой выпад в сторону собеседника?
"Наука это не проститутка, которая от ваших мыслей бежит, роняя тапочки, под повестку. И не надо пытаться её в проститутку обратить."
1. Вы высказываете некое предположение
2. Далее опровергаете его так, как будто его высказал я, еще и меня за это укоряете
Вообще в дискуссии такой прием недопустим.
Я таких вот собеседников сразу посылаю нах..й, пототому что такой подлый прием сразу перечеркивает все их прошлые заслуги.
Вот после этого ответа стало понятно, почему. вас так называют. Вы в дискуссии со мной приписали мне то, чего я не говорил, а потом попросили меня так больше не делать ))
Психология важна, нас на работе дрючат, заставляют каждый квартал проходить различные психологические тренинги, разрешение конфликтов, борьба с выгоранием, взаимодействие с людьми различных типов личности...И реально, это помогает по работе..
О, пошла жара. Сначала ты приписываешь мне слова, которых я не говорил, потом за них же называешь меня фанатиком.
А все почему? Потому что ты выдержать беседу в уважительнмо ключе, принимая во внимание аргументы оппонента, не срываясь на переход на личности.
Слив засчитан, господин самоназначенный "клинический психолог"!
Остапа несло ))