162
1
Интернет уже стал той средой, где большинство людей проводит по несколько часов ежедневно – работая, общаясь, обмениваясь информацией, просматривая фильмы, слушая любимых блогеров или листая ленту в соцсетях.
При этом многие привыкли считать глобальную сеть относительно свободным пространством, где каждый может заниматься тем, чем хочет. Ведь пользователи сами выбирают интересующие их сайты, сообщества, платформы, сами решают, что читать и кому доверять.
Но можно ли влиять на этот выбор? Какие существуют механизмы мягкого стимулирования интереса к той или иной теме? У всех ли равный доступ к распространению информации в Интернете, или кто-то имеет возможность управлять вниманием миллионов людей? И в конечном итоге – можно ли, пользуясь Интернетом, остаться в стороне от информационной войны?
Ответы на эти вопросы вы найдёте в представленном фильме.
Содержание фильма:
00:10 TikTok – инструмент формирования клипового мышления
14:15 Как работает «умная лента» соцсетей? Что такое «теневой бан»?
21:25 С какой целью создан бренд «Эдвард Сноуден»?
27:15 «Культура» от Google и Яндекс
34:55 Разрушение сознания на примере популярных блоггеров YouTube
49:10 Чему учит TrashSmash?
1:03:35 Социальные эксперименты как технология манипуляции
1:11:35 Как пытаются дискредитировать идею возрождения нравственности?
1:17:55 Чему учит сообщество МДК?
1:23:40 С какими целями запущен тренд «Британские учёные»?
1:31:30 Лингвистическое оружие: «Сексизм», «толерантность», «гендер»
1:38:05 Опыт проекта Научи хорошему в противодействии цензуре в Интернете
1:47:55 Полезные сайты и приложения в помощь родителям
1:52:40 Ответственность перед детьми
Но можно ли влиять на этот выбор? Какие существуют механизмы мягкого стимулирования интереса к той или иной теме? У всех ли равный доступ к распространению информации в Интернете, или кто-то имеет возможность управлять вниманием миллионов людей? И в конечном итоге – можно ли, пользуясь Интернетом, остаться в стороне от информационной войны?
Ответы на эти вопросы вы найдёте в представленном фильме.
Содержание фильма:
00:10 TikTok – инструмент формирования клипового мышления
14:15 Как работает «умная лента» соцсетей? Что такое «теневой бан»?
21:25 С какой целью создан бренд «Эдвард Сноуден»?
27:15 «Культура» от Google и Яндекс
34:55 Разрушение сознания на примере популярных блоггеров YouTube
49:10 Чему учит TrashSmash?
1:03:35 Социальные эксперименты как технология манипуляции
1:11:35 Как пытаются дискредитировать идею возрождения нравственности?
1:17:55 Чему учит сообщество МДК?
1:23:40 С какими целями запущен тренд «Британские учёные»?
1:31:30 Лингвистическое оружие: «Сексизм», «толерантность», «гендер»
1:38:05 Опыт проекта Научи хорошему в противодействии цензуре в Интернете
1:47:55 Полезные сайты и приложения в помощь родителям
1:52:40 Ответственность перед детьми
Источник:
Ссылки по теме:
- Госдума одобрила уголовную ответственность за пропаганду наркотиков в интернете
- В Facebook появился новый сервис для знакомств
- Как наша Россия выглядит в учебниках истории стран бывшего СССР
- 18 полезных и бесполезных сайтов для залипания
- Гуманоид, рептилоид или андроид: реакция соцсетей на выступление Цукерберга в Сенате США
.jpg)
