

Поэма А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»: содержание кратко, суть и сюжет произведения в кратчайшем изложении. Читать текст полностью, слушать аудио. Рисунки, иллюстрации к поэме.

Не сразу он из ряда вышел вон.
Века прошли, пока он целым миром
Был в звание Шекспира возведен.
С.Я. Маршак
Не сразу он из ряда вышел вон.
Века прошли, пока он целым миром
Был в звание Шекспира возведен.
С.Я. Маршак


Почему Островского часто называют «Колумбом Замоскворечья»?

«Евгений Онегин» А.С. Пушкина. Кратчайшее изложение романа в стихах. Краткое изложение по главам. Читать текст полностью, слушать аудиокнигу.

А.П. Чехов, «О любви». Краткое содержание рассказа, кратчайший пересказ. Анализ: герои и суть произведения. Тема рассказа, главное. Что писать в сочинении? 8 класс. Слушать аудиокнигу, читать полный текст.

А.П. Чехов, «Человек в футляре». Краткое содержание рассказа, кратчайший пересказ. Читать и слушать аудиокнигу. Главный герой – учитель Беликов, его характеристика, «маленький человек». Другие герои рассказа. Анализ: тема и проблематика. Как связаны рассказы Чехова «Человек в футляре», «Крыжовник» и «О любви»?



Рассказ И.С. Тургенева «Бирюк» из цикла «Записки охотника». Читать полный текст, слушать аудиокнигу. Кратчайшее изложение и краткое содержание. Анализ: в чём суть произведения?

Рассказ И.С. Тургенева «Певцы». Краткое содержание и герои произведения. Читать полный текст, слушать аудиокнигу.

Да, не все молодёжное правильно, но никто не дает ведь права отрицать что-либо только потому, что тебе это непонятно, правильно?



Максим Горький, «Челкаш». Краткое содержание рассказа, пересказ по главам. Герои: Челкаш и Гаврила, их сравнительная характеристика. Анализ произведения: тема и суть рассказа. Портрет Челкаша, его описание. Цитаты. Слушать аудиокнигу и читать полный текст.


Рассказ В.М. Шукшина «Микроскоп»: краткое содержание. Читать полный текст, слушать аудиокнигу. Анализ рассказа. Сформулируйте основную мысль произведения.

В.М. Шукшин. «Срезал». Краткое содержание рассказа, пересказ. Читать полностью. Слушать аудиокнигу. Литература, 6 класс. Анализ рассказа: тема и смысл произведения.

В.М. Шукшин. «Критики» – краткое содержание рассказа. Литература, 6 класс. Слушать аудиокнигу, читать полный текст. Анализ – тема, герои и смысл произведения.

В.М. Шукшин, рассказ «Чудик». Читать краткое содержание и полный текст. Назовите черты характера Чудика, приведите цитаты из текста в качестве подтверждения. Качества Чудика, его образ, тема рассказа.

Рассказ Чехова «Тоска». Содержание и кратчайший пересказ. Читать полный текст, слушать аудиокнигу. О чем писать в сочинении? Анализ: тема и главный герой, одиночество, боль и тоска в изображении Чехова, смысл произведения. Русская литература, 9 класс.

«Ночь перед Рождеством» из «Вечеров на хуторе близ Диканьки» Н.В. Гоголя. Кратчайшее изложение и краткое содержание повести. Кузнец Вакула и черт.



Сказка М.Е. Салтыкова-Щедрина «Премудрый пискарь» – краткое изложение. Как правильно: пискарь или пескарь? Анализ: тема и проблематика. О чем писать в сочинении?

«После бала» – кратчайшее содержание рассказа Льва Толстого, пересказ. Русская литература, 8 класс. Сочинение: полковник на балу и после бала; утро, изменившее жизнь. Анализ рассказа: главные герои и их характеристика, тема, суть рассказа, главная мысль, композиция. Почему произведение названо «После бала»? Художественный прием – антитеза. Против чего направлен рассказ?





М.Е. Салтыков-Щедрин, «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» – кратко. Содержание сказки, пересказ и план. Читать полный текст, слушать аудиоверсию. Анализ произведения: тема, герои, характеристика мужика и его образ. Гротеск и гипербола.

«Хамелеон», рассказ А.П. Чехова. Краткое содержание. Русская литература, 7 класс. Читать произведение полностью. Аудиокнига и пересказ. Анализ: тема, герои, смысл названия.

Н.А. Некрасов, стихотворение «Железная дорога». Русская литература, 6 класс. Стихотворение и его анализ, тема произведения. Краткое изложение. Народ в поэме «Железная дорога». Читать полный текст, слушать аудиокнигу. Что писать в сочинении?

