44495
1
1
Нескольким добровольцам разной возрастной группы предложили решить простую на первый взгляд задачу: достать любым способом из сосуда орехи. Испытуемые долго ломали голову и в конечном итоге просто сдались. Тогда им предложили посмотреть, как с этой задачей за несколько секунд справилась обезьяна.
Порой мы склонны всё усложнять.
Ссылки по теме:
- Ты чо, овца!
- Вот так рождаются сплетни: как искажается информация при многократной передаче из уст в уста
- Не повторять: огненный торнадо в мыльном пузыре
- Гидродинамическая левитация
- Промышленный измельчитель пожирает всё, что в него забросили
реклама
Типичное пропагандистское видео, не уточняющее причину и некоторые аспекты мышления.
Людей же нарочно, я извиняюсь, надрашивают жить без какой либо смекалки. Например в КБ работают с доступом к инету и пр инфе. А на контрольной работе\экзамене в школах низзя ничем пользоваться. Логика? Забудьте про нее.
Пропаганда, как завещал дедушка Геббельс.
Здесь так же не показано что обезъяну просветили\обучили. Ибо без тренировок никто ничего не сделает.
"Ибо без тренировок никто ничего не сделает."
Способность мыслить логически еще не означает наличие знания о том, что орех плавает :)
Во-во, я ж говорю что математик.
Да не означает. Поэтому этот опыт только доказывает, что инфа - это все(в самом широком смысле).
Ибо люди не в курсе были, и чет не додумались. А исходя из того , что люди более склонны к логике нежели обезянки, можно предположить , что обезянку просветили насчет плавучести орехов.
Математик-философ почти как гробовщик-философ
Не могу понять , что вы имеете в виду под гробовщиком-философом.
"Если философ может быть гробовщиком, то почему же гробовщик не может быть философом?" ©
Это к постоянному упоминанию моего образования.
- слышь, скиньтесь на бутылку, совет дам - в момент выдернете ее.
те потупили. ну скинулись:
- так че за совет-то у тя?
- трактор нужен.
Думай Чичи.
Обезьяна на стол залезла, прыгает, но опять не достает. Снова голос:
Думай Чичи.
Та стул поставила на стол. Залезла, схватила банан и сидит ест. Заводят алкаша.Только вместо банана, пузырь с водкой. Алканавт давай прыгать. Не может достать. Опять голос:
Думай Вася!
Хули думать, прыгать надо!
Блин, мальчик с таким удивлением посмотрел на стол, что и так понятно
-А откуда воду мне было взять?
–А ты назад оглянись.
Тут особую роль играет вид мышления, у обезьяны было перед этим много времени и не было условных преград. А когда человеку сказали достать из трубки на столе, ему не уточнили что можно использовать предметы с другого стола, условная преграда. Или проще говоря, этим опытом из нас сделали идиотов.
Приведу пример, обезьяна голодная, у неё нет еды, а у другой обезьяны есть, что она сделает? Что сделает голодная обезьяна заберёт еду, а если вторая не отдаст, голодная обезьяна в случае если она сильнее изобьёт слабую.
Судя по этому примеру я в случае надобности тоже должен буду забрать или украсть еду?
Мы разумные, мы знаем что есть правила, в условии задания не было указано про второй стол.