44495
1
1
Нескольким добровольцам разной возрастной группы предложили решить простую на первый взгляд задачу: достать любым способом из сосуда орехи. Испытуемые долго ломали голову и в конечном итоге просто сдались. Тогда им предложили посмотреть, как с этой задачей за несколько секунд справилась обезьяна.
Ссылки по теме:
- Промышленный измельчитель пожирает всё, что в него забросили
- Гидродинамическая левитация
- Вот так рождаются сплетни: как искажается информация при многократной передаче из уст в уста
- Два сивуча отправились в путешествие на яхте
- Не повторять: огненный торнадо в мыльном пузыре
реклама
Типичное пропагандистское видео, не уточняющее причину и некоторые аспекты мышления.
Людей же нарочно, я извиняюсь, надрашивают жить без какой либо смекалки. Например в КБ работают с доступом к инету и пр инфе. А на контрольной работе\экзамене в школах низзя ничем пользоваться. Логика? Забудьте про нее.
Пропаганда, как завещал дедушка Геббельс.
"Ибо без тренировок никто ничего не сделает."
Способность мыслить логически еще не означает наличие знания о том, что орех плавает :)
Во-во, я ж говорю что математик.
Да не означает. Поэтому этот опыт только доказывает, что инфа - это все(в самом широком смысле).
Ибо люди не в курсе были, и чет не додумались. А исходя из того , что люди более склонны к логике нежели обезянки, можно предположить , что обезянку просветили насчет плавучести орехов.
Математик-философ почти как гробовщик-философ
Не могу понять , что вы имеете в виду под гробовщиком-философом.
"Если философ может быть гробовщиком, то почему же гробовщик не может быть философом?" ©
Это к постоянному упоминанию моего образования.
- слышь, скиньтесь на бутылку, совет дам - в момент выдернете ее.
те потупили. ну скинулись:
- так че за совет-то у тя?
- трактор нужен.
Думай Чичи.
Обезьяна на стол залезла, прыгает, но опять не достает. Снова голос:
Думай Чичи.
Та стул поставила на стол. Залезла, схватила банан и сидит ест. Заводят алкаша.Только вместо банана, пузырь с водкой. Алканавт давай прыгать. Не может достать. Опять голос:
Думай Вася!
Хули думать, прыгать надо!
Блин, мальчик с таким удивлением посмотрел на стол, что и так понятно
-А откуда воду мне было взять?
–А ты назад оглянись.
Тут особую роль играет вид мышления, у обезьяны было перед этим много времени и не было условных преград. А когда человеку сказали достать из трубки на столе, ему не уточнили что можно использовать предметы с другого стола, условная преграда. Или проще говоря, этим опытом из нас сделали идиотов.
Приведу пример, обезьяна голодная, у неё нет еды, а у другой обезьяны есть, что она сделает? Что сделает голодная обезьяна заберёт еду, а если вторая не отдаст, голодная обезьяна в случае если она сильнее изобьёт слабую.
Судя по этому примеру я в случае надобности тоже должен буду забрать или украсть еду?
Мы разумные, мы знаем что есть правила, в условии задания не было указано про второй стол.