2442
8
Всем известны истории о самых талантливых и умных выпускниках из кавказских (и не только) школ, которые на экзаменах поголовно получают максимальные баллы. Похоже, только сейчас в Министерстве образования начали о чем-то подозревать. Чиновники решили внести корректировки в процедуру сдачи экзаменов. Теперь каждому школьнику экзаменационное задание будет выдавать компьютер. Но спасет ли это ЕГЭ от шквала критики и повысит ли уровень образования в целом?
Правительство России приняло решение сделать варианты заданий ЕГЭ и ОГЭ индивидуальными. Доклад с предложением об изменении процедуры сдачи экзаменов правительство озвучило перед Федеральным собранием о политике в сфере образования. Об этом пишет газета «Известия».
В документе сообщается, что новые поправки направлены на совершенствование и развитие образования - чиновники решили перевести ЕГЭ и ОГЭ на компьютерною форму. Теперь компьютер будет в случайном порядке выдавать варианты заданий для экзаменующихся.
Считается, что это поможет решить сразу несколько проблем. Во-первых, школьники теперь не смогут списывать. Во-вторых, это поубавит число критиков, выступающих против единого экзамена. В-третьих, эту технологию можно будет впоследствии использовать для школьных олимпиад. Когда планируется ввести новую модель тестирования выпускников пока неизвестно.
В документе сообщается, что новые поправки направлены на совершенствование и развитие образования - чиновники решили перевести ЕГЭ и ОГЭ на компьютерною форму. Теперь компьютер будет в случайном порядке выдавать варианты заданий для экзаменующихся.
Считается, что это поможет решить сразу несколько проблем. Во-первых, школьники теперь не смогут списывать. Во-вторых, это поубавит число критиков, выступающих против единого экзамена. В-третьих, эту технологию можно будет впоследствии использовать для школьных олимпиад. Когда планируется ввести новую модель тестирования выпускников пока неизвестно.
×
Некоторые эксперты считают, что единый экзамен, точнее, регламент его сдачи, имеет много уязвимостей. К примеру, все бланки должны заполняться черной гелевой ручкой. Затем эти бланки сканируют – тестовую часть, где нужно ставить галочки, проверяет компьютер, развернутые ответы – экзаменаторы.
Совсем недавно произошел случай в одной из астраханских школ. Три школьника получили ноль баллов на ЕГЭ из-за того, что они писали «неправильными чернилами». Компьютер, отсканировав бланки, обнулил результаты тестов по математике.
В Госдуме тут же придумали гениальное решение проблемы. Там предложили закупать ручки за счет бюджета, чтобы подобных случаев впредь не повторялось.
Совсем недавно произошел случай в одной из астраханских школ. Три школьника получили ноль баллов на ЕГЭ из-за того, что они писали «неправильными чернилами». Компьютер, отсканировав бланки, обнулил результаты тестов по математике.
В Госдуме тут же придумали гениальное решение проблемы. Там предложили закупать ручки за счет бюджета, чтобы подобных случаев впредь не повторялось.
ЕГЭ – это ни что иное, как циничный бизнес, который убивает будущее России, считает экономический обозреватель «Царьграда» Юрий Пронько. Он в частности, указывает на то, что для успешной сдачи экзамена и поступления на бюджет в желаемый вуз, школьник должен ходить по репетиторам, а его родители тратить на это кругленькую сумму. Час с репетитором стоит от 2,5 до 5 тысяч рублей. В среднем за месяц за подготовку по единственному предмету придется потратить около 40 тысяч рублей. Но даже если родители ребенка располагают такими средствами, то не факт, что школьник поступит в университет на бюджетной основе – сегодня год от года число бесплатных мест в заведениях высшего образования неуклонно сокращается.
Вторая проблема, по мнению эксперта, заключается в том, что единый экзамен не проверяет знания ребенка. Успешная сдача зависит от знания алгоритмов – школьник просто зубрит даты и цифры, превращаясь в некое подобие компьютерной базы данных, где эти самые даты и факты никак между собой не связаны – любой вопрос, выходящий за пределы ЕГЭ, но касающийся темы, на которую он правильно ответил, поставит выпускника в тупик, считает Юрий Пронько.
Вторая проблема, по мнению эксперта, заключается в том, что единый экзамен не проверяет знания ребенка. Успешная сдача зависит от знания алгоритмов – школьник просто зубрит даты и цифры, превращаясь в некое подобие компьютерной базы данных, где эти самые даты и факты никак между собой не связаны – любой вопрос, выходящий за пределы ЕГЭ, но касающийся темы, на которую он правильно ответил, поставит выпускника в тупик, считает Юрий Пронько.
Третья и самая важная проблема вновь касается денег. Сколь бы талантливым не был ребенок, но, если он из малообеспеченной семьи – ему будет сложно поступить в вуз на бюджетной основе без репетитора. Высшее образование тем самым становится уделом избранных. И этому уже есть подтверждение.
«По самым последним исследованиям Superjod (сервис по поиску работы), 53% российских семей решили отказаться от поступления детей в высшие учебные заведения. За последние 9 лет в стране увеличилось число семей, где дети после окончания школы получают среднее специальное образование», - привел данные эксперт.
Тут можно поспорить о том, зачем и кому нужны современные российские вузы, которые выпускают сплошь кассиров для «макдачных», да охранников для магазинов. Или поспорить об общемировой тенденции сокращения выпускников университетов – сегодня при желании любой может получить образование в сети. Но оставим это за рамками статьи.
Юрий Пронько считает, что ЕГЭ отбросил Россию в развитии на столетие назад, когда многие семьи из-за недостатка средств не могли обеспечить высшее образование своим детям.
«ЕГЭ – не просто большой циничный бизнес, это "мина замедленного действия" для будущего России», - подытожил эксперт.
«По самым последним исследованиям Superjod (сервис по поиску работы), 53% российских семей решили отказаться от поступления детей в высшие учебные заведения. За последние 9 лет в стране увеличилось число семей, где дети после окончания школы получают среднее специальное образование», - привел данные эксперт.
Тут можно поспорить о том, зачем и кому нужны современные российские вузы, которые выпускают сплошь кассиров для «макдачных», да охранников для магазинов. Или поспорить об общемировой тенденции сокращения выпускников университетов – сегодня при желании любой может получить образование в сети. Но оставим это за рамками статьи.
Юрий Пронько считает, что ЕГЭ отбросил Россию в развитии на столетие назад, когда многие семьи из-за недостатка средств не могли обеспечить высшее образование своим детям.
«ЕГЭ – не просто большой циничный бизнес, это "мина замедленного действия" для будущего России», - подытожил эксперт.
А почему нет? А потом для каждого студента надо будет по индивидуальному профессору. Потом - по индивидуальному рабочему месту. В правительстве сидят исключительные ослы и это прискорбно.
— viktorijareden (@RedenViktorija) June 19, 2019
Отменить пора всю эту дурь с ЕГЭ. Всё самое плохое срисовали с запада, верните экзамены как в СССР!
— Роман (@russ_099) June 19, 2019
Ого какое непаханное поле для махинаций создается!
— Rfacctuborg (@Rfacctuborg) June 19, 2019
Привет, откаты.
— Константин (@69bobrov69) June 19, 2019
Источник:
Ссылки по теме:
- Власти решили изменить правила предоставления российского гражданства
- В России снова изменится система школьных оценок
- Ученик создал профсоюз школьников, и директор назвала его экстремистом
- "Психологическое состояние ребёнка оказывается за бортом": как школьники сдают ЕГЭ
- Министр просвещения России не поддерживает право абитуриента подавать документы в пять вузов
Новости партнёров
реклама
У нас в Харькове репетитор английского, для взрослого, стоит 150-200 грн., это порядка 300-500 рублей.
Кроме того, нужно работать, а не заниматься майданами.
Что касается стонов,о том,что де без репетитора нельзя подготовится , не более чем бред. Сейчас есть масса источников где можно получить всю необходимую информацию, блин, да да же целый канал на ТВ есть, где идут обучающие передачи.
другое, дело,что современные дети, в своем большинстве, не умеют и не хотят учится самостоятельно, а так же считают,что те знания,которые они получают бесплатно в школе это совсем не то же самое,что они получают от репетитора...
Часто наблюдал такую картину, когда ученик дважды прослушивал одну и ту же лекцию на уроке и у репетитора, но у репетитора он слушал,а в классе ему было не до этого
Как и дурную, 11 летнюю (а по факту всё рано 10 летнюю) систему обучения!!
Знаете, я выпускник школы 85-того года прошлого века. И то, найдя в куче учебников. Тогда макулатуру собирать было принято, и что там только не попадалось!"
Учебники по математике, физики и химии сталинского времени... Я их бережно принёс домой и по ним реально многое что понял тогда, что всякие тогдашние учебники объяснить лично мне не могли! Вот где были шедевры! Особенно по Вышке!!!
Так просто и понятно объяснять умели! Как не умели уже в моём школьном возрасте. А нынешние учебники, моих детей, у меня вызывают ступор и желание набить морду их писателям!!! Так запутать, даже простое, - надо сильно постараться! Наше образование только деградирует. Дебилизируется. Становится доступным только для "элиты".
И это - путь в тупик и к деградации!
Дорого нанимать репетиторов? - Может проще начать заниматься не в последний год обучения в школе?
Репетитор необходим .потому что школьная программа слабая? Тогда нужно обсуждать саму программу и почему детей не учат дальше умножения и деления в столбик.
И потом, как нужно готовиться сейчас с репетитором ЕГЭ, так нужно будет готовиться с репетитором к вступительным экзаменам. Верно?
Но откуда вы знаете, что ректор с деканами не составят "свои" бюджетные списки за полгода до вступительной кампании? У нас до введения ВНО такая практика присутствовала.
Не понимаю, зачем ругать инструмент, который призван нивелировать такую огромную коррупционную дыру?
Если тесты конченные в плане формулировок вопросов, так требуйте перехода на полностью открытые вопросы как во времена прекрасных советских экзаменов (насколько я понимаю за такой формат многие ратуют)