В комментариях уже не первый раз спрашивают меня про мамелюков. Чтобы каждый раз не повторяться, коротко расскажу здесь кто же это такие.
Так называемое военное рабство издревле имело для государств исламского мира огромное значение. Оно служила основой военной мощи мусульман, которые руками гулямов, кюлеменов, янычар и мамлюков одержали немало побед. Однако лишь мамлюкам удалось превратиться из воинов – рабов в феодальную знать, в течение более пятисот лет возглавлявших сирийско-египетскую империю Айюбидов, занимавшую стратегическое положение между Западом и Востоком. Мамлюки адыгского происхождения основали династии 23 черкесских правителей, которые управляли Египетской империей 135 лет (1382 - 1517). При этом важнейшую роль в мамлюкской системе играли черкесы – выходцы с Кавказа, поскольку большую часть воинов, в средний и поздний период существования мамлюкского султаната, ему поставляла именно Черкесия.
На арабском языке слово мамлюк (мамелюк) означает раб («тот, кем владеют»). Но в отличие от рабов по рождению, мамлюками (мамелюками) считали только приобретённых, обязательно белых рабов, которых использовали в качестве солдат и телохранителей. Причём этот термин распространялся не только на невольников, но и на тех из них, кто за военные заслуги получал свободу и становился наёмником мамлюкского происхождения. И если турецкие янычары по праву считались лучшей пехотой мусульман, то египетские мамлюки (мамелюки) заслужили славу лучшей кавалерии исламского мира.
Впервые мамлюки (мамелюки) появились в Египте при халифе ал-Азизе из династии Фатимидов (975 – 996 г.н.э.). В условиях политической нестабильности и частых дворцовых переворотов халиф решил опереться на людей не вовлеченных в местные клановые, социальные и межконфессиональные конфликты. Для реализации этой идеи на невольничьих рынках стали приобретать физически крепких, здоровых и смышленых мальчиков – кяфиров (язычников), в основном кавказцев (черкесов) и тюрков (кипчаков), которых затем размещали в казармах при закрытых военных школах. Школы эти принадлежали самому халифу и никто, кроме наставников-евнухов и самого хозяина, не имел права доступа в них. Юных невольников воспитывали в духе личной преданности особе монарха, учили арабскому языку, чтению и письму, основам ислама и шариата.
Надеюсь, что для общего представления о мамелюках и чтобы понять кто это такие, для первого рассказа достаточно.
Источник:
Но...
Только разогрели интерес, уж очень здесь коротенько. Хотелось бы поподробнее.
Если руки дойдут, напишу продолжение. Заглядывайте.
????????????????
Спасибо за ответ.
Кстати, когда в Стамбуле ходишь с русскоговорящим экскурсоводом, действительно много интересного узнаёшь.
История 0 вообще вешь интересная и поучительная.
Кто интересуется историей, тому интересно.
Национальная черта и образ поведения всех муслимов. И евреев. В этом они абсолютно идентичны.
Профессиональное, хотя и не бесспорное.
Но это не про ту эпоху.