20930
11
1
Отец второклассницы опубликовал ролик в соцсетях с домашней работой дочки. Видео с недовольными комментариями мужчины набрало 1,6 млн просмотров.
1. В соцсетях активно обсуждают правила оформления тетради для 2-3 класса: родители в шоке, почему их детям снижают оценки
2. И это не единственный пример, когда детям занижали оценки из-за оформления, ведь есть "нормы"
Источник:
Еще крутые истории!
- Как наследники проучили банк, который не хотел отдавать вклад умершего отца
- Несколько интересных историй из жизни необычных личностей
реклама
Как думаете что было дальше? Мне сказали что я не прав и отдали вопрос другому столу или кому-то с моего стола, я уже не помню. Я запомнил лишь то, что ответ держала девочка и она ответила что это, внимание, рыба-прыгун. Все восхитились её потрясающим ответом. Я не забыл этой тупорылой [мат] до сих пор. Ну а в школе были вещи гораздо шизоиднее. Само собой не в мою пользу. Мерзко помнить об этом.
Я помню у меня в груди начало жечь, ярость или хз что там может испытать ребенок. Но это была не обида, я был шокирован такой несправедливостью.
Так и отбивают желание учиться, помню нашу географичку, очень истеричную бабу, которая за клеточки занижала оценку. Так до сих пор не люблю и толком не знаю географию. Так в общих чертах, как все в общем. Где какая страна максимум.
Дети торопятся сделать всё побыстрее и бежать втыкать в комп или телефон. Вырастают коекакеры. Я зануда, заставляю делать работу с той скоростью, когда всё получается надлежащим образом. Детей многократно заставлял домашку переписывать. Сидел рядом и смотрел. Хвалю за чистописание. Теперь делают всё сразу хорошо, знают, что всё равно придётся, не отвертеться.
Из первых вырастают отличные потребители, индивидуалы, раскрепощенные инфанты, чувствующие себя незащищенными без внешней опеки в свои юные 35 годков.
Вторые в свои повзрослевшие 16 занимают призовые места на международных олимпиадах, в 25 создают собственные предприятия, изобретают и делают новые открытия, создают товары, которые потом будут покупать первые – свободные и независимые.
~~~~~~~~
Все дальнейшие споры закрываем.
Но когда приходишь на предприятие, где этих чертежей реально тысячи. Когда из одного чертежа переходишь в 2 других, а там дальше еще, и всё это надо искать быстро - то понимаешь как легко и просто искать, когда штамп оформлен идеально. И бывает хрен найдёшь, когда штамп кривой.
Так вот, в них есть только требования к оформлению красной строки (2см или "два пальца"), отступ слева на новой строке 5мм и отступ между классной работой и домашней для заданий по русскому языку и математике - 2 строчки и 4 клетки соответственно.
По отступу 5 клеток, 10 клеток и т.д. требований нет. Скорее всего это "инициатива" конкретного учителя, которую можно обжаловать. ИМХО.
Узнаю образ одного нашего манагера (ну, уже не нашего). Докапывался вечно до оформления. Пусть полного бреда, не соответствующего реальности, но ГЛАВНОЕ чтоб заказчик подписал бумажечку, а все остальное херня.
Вообще, с одной стороны, глупо, к примеру, в математике занижать оценку за ошибки в словах или исправления, оценивать нужно все-таки решение. Но с другой стороны, все эти соблюдения стандартов и прочее очень дисциплинируют ребенка, повышают усидчивость, внимательность, старательность... В жизни это будет нужно, в жизни документы уже тяп-ляп не сделаешь. Особенно это касается инженерных документов. Да что говорить, сейчас вон в некоторых офисах заявление на отпуск напишешь не по шаблону, уже не принимают.
Поэтому в этом вопросе, как говорится, бабка надвое сказала. Главное, чтобы учитель дружил со своей головой и не доводил соблюдения всех этих стандартов до маразма.
Я думал вы про меня забыли за столько лет, но вижу, храните свою тайну и готовы убрать свидетелей.
Другой разговор, что стандарты должны быть логичны.
На мой взгляд, требовать чтобы перед "Классной работой" было конкретно 15 клеточек, а между примерами одна, - надуманная дурь, что действительно мешает ребенку концентрироваться на главном - условии задачи.
А все должно быть проще, - "Классная работа" написана посредине листа плюс/минус. После отступ 2-4 клетки. Между примерами отступ 1-2 клетки. И так далее. Без жестких рамок, но с сохраняющимся общим стилем оформления работ с разделением на блоки.
Для начальной школы этого более, чем достаточно. Дети ещё успеют столкнуться с жесткими рамками нормоконтроля оформления работ во время получения высшего образования.