Теперь учителя будут обязаны учить школьников родину любить гуманизму, а также прививать чувство патриотизма и уважительное отношение к традициям многонационального народа России.
Депутаты Госдумы в третьем чтении приняли закон, закрепляющий в системе образования традиционные ценности. Авторами проекта стали депутаты разных фракций во главе с председателем комитета по науке и высшему образованию Сергеем Кабышевым.
Они отмечают, что принятый закон разработан для обеспечения "чёткого конституционного целеполагания системы образования, консолидации усилий государства и общества на её развитии в соответствии с общенациональными интересами, повышения доверия к мерам, предпринимаемым для такого развития".
Согласно принятому закону, определяющему "гуманистический характер образования в России в соответствии с традиционными духовно-нравственными ценностями", учителя будут обязаны формировать у детей чувство патриотизма, уважение к памяти защитникам Отечества и их подвигам, к закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению. Помимо этого, педагоги должны прививать учащимся взаимное уважение и трепетное отношение к традициям и культурному наследию многонационального российского народа.
"Поправки послужат укреплению ценностных основ образования как важнейшего фактора прогрессивного развития суверенной государственности России посредством наиболее полного раскрытия духовно-нравственного, культурного и интеллектуального потенциала российского многонационального народа", — отметили авторы законопроекта.
Источник:
- "Лучше поздно, но чем никогда": иноагентам могут запретить въезд в РФ
- Госдума запретила школьникам пользоваться телефонами на уроках
- Госдума в первом чтении приняла закон о запрете "наливаек"
- В Госдуме предложили наказывать за ложные доносы на семьи
- Позолоти ручку и будет тебе счастье: в России законодательно ограничат деятельность коучей, бизнес-тренеров и прочих «гуру»
А чем еще должны учителя заниматься, кроме ОБУЧАТЬ? Если вы макаренков и пистолоциев В ДУШЕ, ПЕДАГОГОВ ПО ПРИЗВАНИЮ начнете выискивать и только таких принимать, то в школе практически не будет учителей, а как в педагогические пойдут выучившиеся дети, 2000-х, то вы их вообще не примете, наверное... ибо они НУ НИКАК не подходят под критерий УЧИТЕЛЯ, как какого то сенсея или духовного батюшки для семинариста.
Все, забудьте, на дворе 21 век, все выполняют свой круг обязанностей за соответствующее материальное вознаграждение.
Придется искать Макаренко, если хотите чтобы в 2050 ваших детей и внуков не ели туземцы. А уж Макаренко сможет обучить будущих педагогов. А те следующих, а следующие - последующих. Гляди и нормальных учителей станет тысячи, десятки тысяч...
Нужно взращивать(хозяин), а не снимать сливки(оккупация). "Зажигать сердца", и давать будущим Люлькам, Королевым, "Драконам" дорогу. Пример был в 20е-30е.
Почему бы им не воспользоваться?
одно балабольство! повышения доверия?! какое нах*уй развитие?! про пробивание очередного дна все и так знают....
любить заставить невозможно! любят либо просто так, либо за что-то!
эту власть любить не за что!
А неназываемых будут учить уважать "нэ их" традиции?