11395
1
Министр образования России Ольга Васильева предложила обязать школьников участвовать в уборке помещений и пришкольных территорий. По ее словам, необходимо прекратить воспитывать «потребителей».
1.
2.
«Мы должны вернуть, прежде всего, ответственность маленького человека за то место, в котором он проводит 11 лет. Не потребитель маленький, а созидатель, который в этой школе созидает вместе с нами, с учителями и родителями», — пояснила Васильева. Она добавила, что такая работа не несет угрозы жизни и здоровью ребенка.
Министр также предложила регламентировать отношения между школой и родителями учащихся. «Вот вчера учитель разговаривает с родителями и говорит, на что надо обратить внимание. Сегодня это другая совершенно картина: стоит учитель, а ученик и родитель пытаются что-то объяснить», — отметила она.
21 сентября Васильева выступила с инициативой вернуть в школы уроки астрономии. Одновременно глава ведомства не нашла необходимости в появлении уроков начальной военной подготовки.
В конце августа министр предложила заменить один из часов физкультуры в школах на урок ритмики. Дисциплина, как утверждает Васильева, могла бы сочетать элементы спортивной нагрузки и музыки.
Министр также предложила регламентировать отношения между школой и родителями учащихся. «Вот вчера учитель разговаривает с родителями и говорит, на что надо обратить внимание. Сегодня это другая совершенно картина: стоит учитель, а ученик и родитель пытаются что-то объяснить», — отметила она.
21 сентября Васильева выступила с инициативой вернуть в школы уроки астрономии. Одновременно глава ведомства не нашла необходимости в появлении уроков начальной военной подготовки.
В конце августа министр предложила заменить один из часов физкультуры в школах на урок ритмики. Дисциплина, как утверждает Васильева, могла бы сочетать элементы спортивной нагрузки и музыки.
Источник:
Ссылки по теме:
- Реклама made in Russia
- Фрики из социальных сетей
- Школота выкладывает фотки в сеть
- Шедевральные надписи и объявления
- Поминки в стиле диско
реклама
Ещё раз повторюсь. Школа это РАБОТА, для детей. У детей есть обязанности по обучению, образованию, выполнению уроков. Всё остальное не их обязанность. Не ремонт, не укладка плитки, не замена труб. Это должны делать профессионалы. Включая мойку и обработку учебных помещений.
12.3. Все помещения общеобразовательного учреждения подлежат ежедневной влажной уборке с применением моющих средств.
Туалеты, столовые, вестибюли, рекреации подлежат влажной уборке после каждой перемены.
Уборку учебных и вспомогательных помещений проводят после окончания уроков, в отсутствии обучающихся......
Да и трудовой кодекс тоже никто не отменял.
Какая тут может быть дискуссия? Есть норматив его надо выполнять. А все хотелки этой чиновницы ничего не стоят.
Уж лучше я их буду из далека видеть..
1. зачем это надо? в школе есть уборщицы которые получают деньги за свою работу, что вы дома не можете ребёнка научить чистоте
2. мыть полы грязной тряпкой мало кто захочет, значит надо купить перчатки, швабры и т.д. угадай за чей счёт это всё будет приобретаться, правильно за твой и на собрание ты отдашь на нужды класса на пару тыс. больше
В этом деле главное приучение к труду и дисциплине, а то одни раздолбаи растут в наше время....
Я уверен, что вместе с супругой до 9 класса смогу дать лучшее образование чем обычные школы. Возможно за исключением профильных предметов.
Но нет, т.к. школа это далеко не только академические знания, более того я считаю, что школа это в первую очередь не академические знания.
И лучше я буду дома играть с детьми, заниматься интересными развивающими вещами, чем дисциплинировать их и объяснять очевидные вещи, почему нельзя срать там где живешь.
Давно пора, а то эти малолетние Идеальные Друзья И Отличные Товарищи`Ы совсем охамели
Дай б*я. С*ка б*я ДАЙ !!! Ты тварь потребитель как и твой сын. Такие мрази как ты и твой сын на обычных людей смотрят как на обслугу и чернорабочих которые за твоим сыном должны его говно убирать. Будь добр убей себя и своего сына.
Из-за такого же хамящего быдла, как ты, Андрей Гейм и Константин Новосёлов за границу-то и уехали! Такие же быдлари, как ты, наверняка чморили их в школе, за то, что они очкарики и не курят на переменах, а потом в институте, потому, что те не бухают со всеми, не матерятся, вежливые. умные, а значит - лохи. Теперь это Нобелевские лауреаты, изобретатели графена и королева Англии присвоила им титул рыцаря-бакалавра с правом прибавлять к своему имени приставку "Сэр"! Ты вообще понимаешь, что такие, как ты - враги народа? Ты тех верни сначала, быдлогон, а потом уже новых выгоняй! А то ишь, повадились: "дай го.но, дай ложку, дай пожрать спокойно"!
Мне тебя жаль!
Неправильно, живу в частом доме, убираю и чищу вокруг него, и опупеваю с тех товарищей, живущих в квартире, которые жалуются на 50 рублей которые они платят за уборку территории (кстати они платят).
Ваш ребенок ничем не хуже (и не лучше) дворника, просто те деньги которая школа сэкономит на уборщице пойдут (если их не тырит злобный директор школы) на другие цели - цветочки возле школы, покрасят на 5й раз чегонть, а то гляди и старую мышь или колонки на компьютере учителю заменят.
Давайте рассудим по юридически (по еврейски): В моем понимании, по сути школа (или госудаство, не в этом суть) заключает с вами договор: Мы такая-то школа с одной стороны и такой-то родитель с другой. Обязуемся: Школа - предоставить бесплатно помещение соотв. санпинам (и остальным температурным влажностным и прочим бла бла бла). В нагрузку учителей, учебные пособия, глобусы и скелеты. Обязуемся вашего чада учить - нормально? Помоему да, как все более менее есть сейчас. А теперь дальше, что обязан родитель: Товарищ родитель и чадо, обязуются пользоваться (школой т.е. помещениями, глобусами, учебниками....) и вернуть все в надлежащем виде, а в случае чего ущерб возместить. В учебнике начеркал, страницу оторвал - купи новый (нормально же?), парту изрисовал - будь добр за покраску заплати (ну это редкость, но в общем то сейчас можно за это привлечь, ну если за руку негодника поймают, а учителя еще не засудят за то что сильно крепко поймал :) ), стекло разбил изволь вставить, ну и к чему подвожу - натоптал на полу - предоставь в том же виде, т.е. помой (кстати ввести сменку или бахилы вполне законно помоему). Я вот так рассуждаю. Школа в моем понимании, этакий (все таки по закону еще и бесплатный) интерактивый 3Д учебник. Поюзал, будь добр убери. А то что вы ссылаетесь на налоги которые вы платите, да вы их платите, пусть сэкономленное на уборщице пойдет на другие цели (я конечно сомневаюсь что дойдет, ну давайте будем к этому стремиться), где детским рабским трудом не обойдешься.
На речках, на озерах - видели как нагажено, но бля, яженалогиплачу, хули буду за кем-то убирать, посижу рядом с кучей мусора, а государство нихай за каждым озером по штату дворников закрепит, а деньги пусть с дорог возьмет, а то машин понаехало тут, встать негде. Или может приучать будем с измальства убирать за собой, везде? Кому от этого хуже станет? И чтоб 40 летний ребенок не гонял эту мантру, выбрасывая бутылку из окна машины "я налоги плачу"
Пока Вы не показали мне три школы конструктивно без уборщиц - Вы голословны. После этого второй вопрос: нафига я буду своего сына отправлять в такую школу, в которой даже уборщицы нет? Это всё элементы подготовки рабов. Там, где воины - мужчины в максимальной, адекватно реализуемой на данном этапе линии поведения мужественности, а именно - в армии и в школе - полы мыть и драить унитазы западло. В университете, кстати, тоже. :)
Второй ваш вопрос построен на амбициях, западло-незападло. За собой убирать не западло, и приучать к этому тоже. По поводу школы без уборщицы - это вы уже сами дофантазировали, выше я объяснил, даже если допустить такое, вам не кажется что оценивать школу следовало бы по выпускникам а не по уборщицам?
Еще раз вернусь к тому с чего начал, для меня ключевой момент именно в воспитании, прививании ребенку беречь общественное ("ничье"). Экономия просто бонусом для той же школы получается.
А между тем - ещё раз верну Вас в начало моего тезиса: "А то и денег дай на всякую нужду, и репетиторов найми, чтобы за школу они его поучили, а теперь ещё и полы помой! Что потом? Дети должны по ночам шить пуховики в подвале школы для барыша директора?"
Я тт просто подсчитал, какие суммы в среднем ежемесячно в средней школе собирают с родителей на виртуальные кармические задачи. Там уборщице можно "Мазду" купить! Ваш ребёнок же за собою в школе унитазы не моет, хотя гадит туда гораздо серьёзнее, чем ходит в сменке по полу. Или моет? А если не моет, то почему? Так, что не надо про экономию на припахивании детей к общественным работам, что всегда было, есть и будет наказанием, которое назначается судом за административные преступления! И все эти уборки беречь общественное что-то детей не приучили, парты как расписывались - так и расписываются, учебники письками как изрисовывались - так и изрисовываются, в подъездах интимные тайны про Мишку и Машку на стенах как сообщались - так и сообщаются. Причём делается это явно не теми, кто учится в дорогих лицеях и уж точно гарантированно в классе не убирается никогда!
Вы таки плохо читаете ответы - по поводу репетитора я уже объяснял, мы занимались с ребенком сами, если не понимал, не можете - нанимаете репетитора (так же как если не можете готовить нанимаете кухарку), во все времена, особенно в начальных классах родители помогали, и сейчас прививаю ребенку самообразование, благо интернет это позволяет. Раз репетитор, значит запустили в свое время. Я допустим учителю всегда говорил на собраниях - если что ставьте двойки, не жалейте, зато мы будем знать что где не знает). А то что школа недоучила, ну дык посмотрите как дети в ней "учатся" (я лично был не в одной школе, фотал) у скольки человек в классе тяга к знаниям? У вашего то есть? Дисциплины в классе минимум, от этого и качество образования страдает. Кстати по поводу вашей принципиальности с полами - я так понял вы деньги на "всякую нужду" здаете? Где же ваши принципы, и начали бы с этого, это же ваш кошелек, слабо? Я как раз против такого, и наш класс (я в родительском коммитете) сдает деньги раз в год по 500р на подарок учителю (новый год, 8 марта, день учителя, это наш выбор), и к моему сожалению, на косм ремонт класса, я бы и эту тему прикрыл, но если дойду до директора, жалко классного руководителя, он у нас хороший.
По поводу унитазов не надо утрировать, по моим понятиям достаточно класса, хотя если поставят вопрос ребром и обяжут всех, моя тоже будет мыть, и по интернетам причитать не буду.
По поводу того что вы приписываете сюда преступников, коррупционеров и прочее - пардоньте вы думаете что одна школа тут виновата? Родители что?
Цитирую - "Я прививаю ребёнку понятия "налоги", "труд", "собственность", "честность" и "справедливая оплата"."
Ну надеюсь это не все. Т.е. по вашим понятиям мусорить в общественном месте можно (точнее правильно), т.к. налоги платятся, дворники метут? Вообще разговор у нас движется как то параллельно, не договоримся...
Репетитор нужен там, где учитель не способен качественно дать материал, особенно, если это английский на уровне "лет ми спик фром май харт"! Ну, или ещё какая-либо жесть, вроде заявлений учителя типа "часов на этот материал не хватит, всю программу я не дам, нанимайте репетитора".
По поводу проплаты - каждому своё. Я Ваши деньги не считаю. Мои дети не должны потом сказать, что где-то в фундаментальных вещах типа образования, культуры или медицины я им не доплатил!
Ну, а теперь такой вот вопрос: я могу купить сыну хороший 3D-принтер, нормальный комп и проплатить лицуху на Носорога, а это примерно около двух тысяч долларов только за ПО, и оплатить репетитора и/или курсы по тридэ-моделированию. А Ваша дочь в это время моет полы в школе. Ну, и у кого на выходе больше шансы нормально по жизни вперёд пойти? А пользу Родине кто больше принесёт? Кто науку двинет выше, а? А повысит обороноспособность? Может, не пятнадцатый-то век-то на дворе, хватит конюшни чистить-то! В конце концов, есть робот-пылесос!
Если чадо всерьез увлекается (а не папа так хочет), это ему не будет помехой (там что целыми днями убирать, 1-2 раза в месяц 25-30 детей в классе, 20 дней). Будет лететь сломя голову и успевать и там и там.
Я тоже могу дать своему ребенку много чего, но много чего не делаю, т.к. считаю для достижения чего-то нужно попотеть (физически, умственно), не ценят дети когда на готовеньком все. У меня стимуляция очень простая хочешь - покажи (докажи) что знаешь это (эту вещь), либо что будет полезна.
Хочешь хороший фот - освой на мыльницу, хочешь графический планшет, покажи что ты умеешь рисовать (хочешь 3д принтер, изучи матчасть, для чего зачем, освой основы САПР, давай распечатаем на стороне сначала).
Конечно в процессе, все это подталкивается, помогается направляется.
Таким образом ребенок, научилась рисовать (при практически 0 уровне в 6 лет), сейчас делает одноклассникам и друзъям в ВК "на заказ"
Освоила фотошоп (слои, обтравка, тона), илюстратор (и еще какие-то редакторы на которых удобно рисовать, уже не слежу). Ориентируется в ISO, выдержке, диафрагме, уже смотрит как выставлен свет на других фото, пытается сделать что то сама. При этом ее выбор, никаких репетиторов "по обработке в фотошоп" и "фотографии для начинающих". Пару лет ходила на художку, сама просилась, тут конечно помогли.
У меня в (19 лет назад) не было компа, но очень хотелось. Купил себе ес8086 (русский аналого самого первого IBM совместимого компа). На нем можно было запустить только дос, и нортон, да кой какие языки программирования. На нем изучил бейсик, паскаль, ну дос. Потом в техникуме уже стояли 386, на них delfi, visual basic. Лет через пять уже купил комп, вроде с инетом полегче стало, perl, php3 mysql (когда понадобилось), держал мелкий сайт, еще хотел поисковик типа яндекс маркета запилить, да так и не закончил, что не удивительно. Попутно баловался в 3дмакс, фотошопе (начал с версии 4.0). При этом у меня дома не было интернета (в то время городе был диалап, и телефона тоже не было), пользовался через интернет кафе, да у знакомых. Половину функций в программах узнавалось методом тыка. Ах да, еще покупал книги. Кое-что переводил с английского из встроенной справки (да весь такой софт тогда практически на англицком был), в итоге технический английский выучил, сейчас еще подтянул. При этом это мне не мешало кататься на мотоцикле ночами, ходить в тренажерку, периодически простите бухать, и прочие молодые дела. Кстати съему комп тоже помогал, ибо был как когда-то видак.
А по жизни идет тот, кто:
1. Знает какой информации и навыков ему не хватает
2. Может, найти ее/их, изучить и воспользоваться.
3. Может находить и налаживать деловые контакты.
ВСЕ
Про морально этическую, кто как чего получает, и родине он будет помогать или карман набивать опускаю, ибо тут уже определяет как раз воспитание. А вы сейчас, при наличии интернета, кучи уроков, документации и онлайн перевода, рассказываете про репетитора по 3Д (закончу вашим любимым смайликом)
http://www.specialist.ru/Vendor/solidworkshttp://www.specialist.ru/Vendor/solidworks
Вот курсы по тридэ моделированию. Как видите, до темы номер 16 - "Практика тридэ печати" - нужно заплатить более ста тысяч рублей. Далее, у Вас фотошоп лицензионный? Вы в курсе, что Вашу дочку за границей банально могут за использование пиратки "принять"? Прямо на таможне откроют её ноут, а там вуаля! Тут-то ей навыки мыть полы и пригодятся, равно, как и уровень физподготовки и знание понятий! Я не говорю даже о цифровой подписи файлов, сделанной в фотошопе. Или Вы во факту учите ребёнка воровать, или подскажите, за сколько Вы купили ей версию Винды и Фотошопа. Годовая лицензия, между прочим, 24 тыс. рублей стОит!
https://www.softmagazin.ru/soft/sredstva_obrabotki_grafiki/adobe_photoshop/65270823BA01A12https://www.softmagazin.ru/soft/sredstva_obrabotki_grafiki/adobe_photoshop/65270823BA01A12
Ваша дочка осознаёт, что она вор? А если она вор, да ещё и вся в Вас, то мытьё полов - это лицемерие, и ни с Вами, ни с ней это не сработало и не помогло!
А про то, чего у Вас в детстве не было - ну, и что? А мобильных тогда вообще не существовало! А сейчас они есть. И что же теперь, всем срочно нужно бесплатно достраивать БАМ?
Про то как ребенок использует софт, я ему объяснил. Воровство или нет вопрос очень спорный, у меня на это свои взгляды, и да, я ребенку их тоже прививаю. А про таможню и прочие блаблабла, не пугайте ежа сами знаете чем, придет время будет подан и этот "этикет", truecrypt tor и прочий софт, если в этом плане начнут гайки заворачивать. У меня и на это мораль есть - ставя "левый", я ни кому ни наношу вреда. Нет вреда, никакого - посмотрел, побаловался, изучил, может удалил, ну может и оставил. Я бы не купил все равно, ставил бы триальные версии, использовал бесплатный аналог (фотошопу - гимп, 3дмаксу - блендер). Если бы ударился в коммерцию на этом софте, да купил бы. Вы вообще по пути начинаете цепляться к чему не попадя, уводя разговор из обсуждаемой темы. Уж поверьте, физическое воспитание, приучение к чистоте, уважения к разным профессиям (по вашим меркам уборка западло, по моим-любой полезный, нужный труд почетен) и использование нелицензионного софта, совсем разные плоскости. И не надо сравнивать воровство кошелька с установкой пиратки. Кстати вашими молитвами, за копирастов, купив софт на 3д принтер, будете доплачивать за распечатку каждых 100 моделей, и т.п..
У вас что вся музыка из итюнс? (мне кажется у вас айфон, угадал? :)) Или фильмы с торентов никогда не качали, всегда блюрей и двд?
А вас не смущает, что большинство ваших постов на фишках перепосты? Спрашивали ли вы согласие на использование изображений, текста у их авторов? (нахождение в открытом доступе все равно не дает вам такого права, и ссылка на источник, который иногда так же не имеет прав на искомое, только смягчающее обстаятельство). Вообщем не надо тут вешать про копирайты и лицензии, я и мой ребенок достаточно просвещены по этой теме, последствиях и "предохранении", да и разговор не о том совсем.
Кстати про репетитора - если бы услышал у учителя - часов мало, не дам материал, берите репетитора - созрел бы резонный вопрос - а как же программа, куда часы съели (ну если карантин какой, понятно, но за 6 лет в школе ни разу не слушал такого)? И если не было бы внятного ответа, тогда бы точно дошел до директора. Вот это в моем понимании уже западло, хрен с ней с уборщицей, пусть окна старые стоят, воды горячей в школе нет, но если УЧИТЕЛЬ объявляет такое. И вы так спокойно, молча пошли за репетитором?
Вот кстати по английскому вещь хорошая - 3-5 заданий в день (10 минут), в начале где легко можно и побольше. У ребенка 4ки-5ки http://ru.duolingo.comhttp://ru.duolingo.com
Нет, у меня не айфон, я слушаю в основном классику, или с сиди-дисков, так качество музыки лучше. Фильмы я смотрю с блюреев, так, как три-дэ телек у меня хороший и звук тоже ничего. Проверку на копирайт тут проводят, у меня даже удалили несколько постов, когда решили, что я что-то нарушал. Могу запринтскринить сообщение модератора. :)
Ваше несогласие с законодательством страны похвально, но только как способ оправдаться. Вы живёте в этой стране, и Вам не нравится, что законом здесь компьютерное пиратство признано компьютерным пиратством. Неоднозначненько как-то, правда? А кто-то, вот, считает, что, мол, всё, что он у себя на огороде нашёл - его, и что он не обязан никому 50% отдавать, кто-то - что если он посреди Сибири золото в глуши намыл - то это его золото, а кто-то считает, что в проституции ничего плохого нет - у Вас товар - у нас купец, а колхоз - дело добровольное, и так далее. А кому-то - даже с четырнадцатилетней девочкой секс - это всего лишь милое развлеченьице, которое нравится обоим, и против физиологии не попрёшь, а раньше и моложе замуж выдавали. Но закон - есть закон, и по закону Вы - вор, так же, как и они все - преступники, тем более, что Вы знали о наличии бесплатного аналога, но целенаправленно на хищение пошли. Сначала программу скачаете, потом - быстрее знака поедете и через сплошную срежете, потом - взятку гаишнику дадите, ну, и так далее, и тому подобное, пёрышко увязло - птичке карачун. Поэтому в стране и такая вот коррупция!
А не мыли бы полы - глядишь, и всё бы по-другому повернулось бы! Потому, что и тогда уже с этих самых полов Вы думали, как бы схалявить, как бы нахалтурить, как бы уклониться, как бы обмануть. Зато достоинство бы своё повышали, и не разглагольствовали бы лицемерно про сомнительность компьютерного пиратства, которое закончится ровно в тот момент, когда у Вашей дочки такой же морализатор, как и Вы, картинку на обложку, к примеру, украдёт.
Опять вы за свое, ну вот вы сами сейчас сказали, что пытались нарушить закон, но модератор вас спас, не абсурд ли? Т.е. вы имели намерение его нарушить, и если бы не действие 3их лиц т.е. модератора, это бы осуществилось, так? Кстати модератор проверяет поверхностно, отсекая явные нарушения, чтобы не пострадали сами фишки, посмотрит юрист, отыщет в том что прошло немало.
(Только не надо предлагать мне искать их, время жалко просто). По-моему вы нашли повод сменить тему, привязавшись к тому что я возможно (ведь я так не утверждал) использовал нелицензионный софт, и распространяя данный проступок на остальные аспекты моей личности. Как та бабушка на лавочке - "смотрите в наушниках все время ходит - наркоман наверно".
Моя "компьютерная" мораль формировалась за долго до того как в СССР, а затем в России появились законы о копирайте. Я не против вознаграждения программистам, компаниям, я против той модели которая сейчас существует.
По поводу разврата 14ти летних, опять же смотрю с позиции вред/польза - после такого "общения", даже возможно, с обоюдного согласия, у ребенка деформирмируется личность, стираются границы можно/нельзя, искажается мораль, не говоря уже о возможных будущих физиологических проблемах. Т.е. наносится вред.
Я больше скажу, так же считаю неправильным, когда взрослый более опытный или бессовестный (по жизни) партнер, использует другого в сексуальном плане, пудря мозги и обещая то что заведомо не собирается выполнять, затем с треском все ломая. По закону это не наказуемо, все добровольно, по моим понятиям - плохо ибо нанесен вред (моральный), в угоду своих утех. Тоже самое про супружеские измены - изменять, не плохо, плохо обманывать того кто тебе доверял.
Если вам нечего про меня сказать кроме того что "сегодня он спиратил джаз, а завтра Родину продаст" считаю разговор оконченным.
У нас даже два кодекса есть - административный и уголовный, и суд квалифицирует преступление. И за сопротивление полицейскому можно штраф заплатить, можно на 15 суток сесть, а можно лес валить уехать на шесть-восемь лет. :) У Вас, к примеру, мотив есть - кучу денег не заплатить, там, кстати, и до "крупных размеров" дойти может, если у Вас ещё и профешнал офис ворованный. :)
Вы очень интересно написали про себя: сначала
"Моя "компьютерная" мораль формировалась за долго до того как в СССР, а затем в России появились законы о копирайте", а затем - "после такого "общения", даже возможно, с обоюдного согласия, у ребенка деформирмируется личность, стираются границы можно/нельзя, искажается мораль, не говоря уже о возможных будущих физиологических проблемах". :)
Самое забавное, что это идёт прямо одно за другим. :)
Лично у меня ничего по данной теме нету, кроме одного вопроса: а не думаете ли Вы, используя Ваше же интервью и Ваше же описание последствий преступления, что у Вас - прямо как Вы и описали - мораль деформировалась, как минимум - в отношении к авторским правам? Ведь если взять ведро чёрной икры, и положить туда ложечку дерьма, то после перемешивания получится ведро дерьма, не находите? И как с Вами после этого обсуждать моральные же аспекты бесплатного припахивания детского труда?