1 В тексте ни слова о рисунке рядом, что уже нарушение правил задач - это должно быть прописано фразой типа "смотри рисунок", "как на рисунке" и т.д.
2. В пыли не могла отпечататься ВЫСОТА. Никак.
3. Ракетное топливо ещё можно разлить по банкам ("мы в России, детка", хотя это вовсе не для детского контингента), но в коробку его не нальёшь. На досуге попробуйте налить в коробку что-нибудь
Задача составлена на тему объёма, но полностью в разладах как с правилами подачи задач (надо догадаться о связи с рисунком, по правилам математики этот рисунок НУЖНО игнорировать, на него нет ссылки в задании),так и со здравым смыслом
бля, ты реально тупой???
1. только полный идиот типа тебя не поймет, что если задача отделена от других задач горизонтальными линиями, а в пределах этих линий кроме текста есть какой-то рисунок, то он точно, АБСОЛЮТНО ТОЧНО, относится именно к этой задаче. это как раз полностью соответствует здравому смыслу.
2. высоту тебе дали в условии задачи, она не отпечаталась, придурок! если тебе будет легче, то можешь считать, что сторож заранее знал, что все коробки на его складе имеют высоту 10 см.
3. может отдельные больные на голову, у которых ярко выраженная "коробкофобия", не умеют наливать жидкости в коробку, но я в этом вообще проблем не вижу.
ну и про правила: ты прямо заинтриговал своими фантазиями!дай же мне ссылочку на эти прекрасные правила математики! будет очень интересно почитать, где же это требуется игнорировать рисуночек в школьном учебнике, причем рисуночек, который явно относится именно к этому конкретному участку текста.
1. Тупой тот, кто не знает математических правил. По законам математики данные - это то,что указано в задаче. Если в задаче напрямую нет ссылки на рисунок, то им пользоваться нельзя. Учи математику, школота
2. Читай теккст, ушлёпок. Там русским по белому написано, что отпечаталалась ВЫСОТА коробок. Садись за парту и учи русский вместе с авторами этой задачи.
Если ДВОРНИК знал сколько и каких коробок на складе, то звался бы КЛАДОВЩИКОМ и знал бы сколько там ракетного топлива
3. НУ и физику поучи до кучи
это просто пздц уже
1. еще раз: ссылку мне пожалуйста на твои законы математики
2. читай текст, ушлепок: "обнаружил отпечаток коробок высотой 1 дм каждая" где тут написано, что обнаружил отпечаток высоты, дебилоид ты комнатный??? если было написано "обнаружил отпечаток стальных ящиков", то ты бы вопил, что сталь по отпечатку от бронзы не отличить, да?
3. ну ка, ну ка, расскажи мне, каким же местом физика запрещает мне налить жидкость в емкость в форме параллелепипеда?
вообще, уже смешно... ты второй день мне пытаешься доказать, что у тебя настолько мало мозгов, что ты не можешь понять задачку для 9-летних детей...
даже когда я дважды все полностью разжевал, ты все равно мне рассказываешь, какой ты даун... жалко твоих учителей
основание отпечаталось, оно нарисовано рядом, его надо измерить линеечкой! а высота один дециметр!
2. В пыли не могла отпечататься ВЫСОТА. Никак.
3. Ракетное топливо ещё можно разлить по банкам ("мы в России, детка", хотя это вовсе не для детского контингента), но в коробку его не нальёшь. На досуге попробуйте налить в коробку что-нибудь
Задача составлена на тему объёма, но полностью в разладах как с правилами подачи задач (надо догадаться о связи с рисунком, по правилам математики этот рисунок НУЖНО игнорировать, на него нет ссылки в задании),так и со здравым смыслом
1. только полный идиот типа тебя не поймет, что если задача отделена от других задач горизонтальными линиями, а в пределах этих линий кроме текста есть какой-то рисунок, то он точно, АБСОЛЮТНО ТОЧНО, относится именно к этой задаче. это как раз полностью соответствует здравому смыслу.
2. высоту тебе дали в условии задачи, она не отпечаталась, придурок! если тебе будет легче, то можешь считать, что сторож заранее знал, что все коробки на его складе имеют высоту 10 см.
3. может отдельные больные на голову, у которых ярко выраженная "коробкофобия", не умеют наливать жидкости в коробку, но я в этом вообще проблем не вижу.
ну и про правила: ты прямо заинтриговал своими фантазиями!дай же мне ссылочку на эти прекрасные правила математики! будет очень интересно почитать, где же это требуется игнорировать рисуночек в школьном учебнике, причем рисуночек, который явно относится именно к этому конкретному участку текста.
2. Читай теккст, ушлёпок. Там русским по белому написано, что отпечаталалась ВЫСОТА коробок. Садись за парту и учи русский вместе с авторами этой задачи.
Если ДВОРНИК знал сколько и каких коробок на складе, то звался бы КЛАДОВЩИКОМ и знал бы сколько там ракетного топлива
3. НУ и физику поучи до кучи
1. еще раз: ссылку мне пожалуйста на твои законы математики
2. читай текст, ушлепок: "обнаружил отпечаток коробок высотой 1 дм каждая" где тут написано, что обнаружил отпечаток высоты, дебилоид ты комнатный??? если было написано "обнаружил отпечаток стальных ящиков", то ты бы вопил, что сталь по отпечатку от бронзы не отличить, да?
3. ну ка, ну ка, расскажи мне, каким же местом физика запрещает мне налить жидкость в емкость в форме параллелепипеда?
вообще, уже смешно... ты второй день мне пытаешься доказать, что у тебя настолько мало мозгов, что ты не можешь понять задачку для 9-летних детей...
даже когда я дважды все полностью разжевал, ты все равно мне рассказываешь, какой ты даун... жалко твоих учителей