Когда мы слышим идею о сне в шкафу, то сразу представляем себе либо карикатурно-стереотипную историю о рано вернувшемся муже, либо романы о Гарри Поттере, который жил в чулане.
Только вот сон в шкафу — не часть народного эпоса или Поттерианы. Это вполне привычная практика для Европы, которая продолжалась вплоть до начала 20 века.
Да, если вы вдруг окажетесь в Европейских музеях, то почти наверняка увидите там странный предмет мебели — шкаф, внутри которого расположено спальное место. Только вот шкаф этот настолько маленький, что даже не совсем понятно — как же там может поместиться взрослый и здоровый человек? Все-таки некоторые шкафы в длину достигают всего метра двадцати-тридцати сантиметров.
Ответ прост: люди в те времена спали полусидя, облокотившись спиной о гору подушек. С учетом того, что люди тогда были ниже, небольшого пространства хватало для отдыха. Причин столь странной позы до сих пор никто не знает, но в сети можно найти десятки объяснений: от того, что люди не хотели спать лежа, чтобы бесы не спутали их с мертвецами, до того, что таким образом средневековые врачи боролись с мозговыми кровоизлияниями.
Только вот все это не отвечает на главный вопрос: зачем люди вообще забрались в эти шкафы? Чем им обычные кровати не понравились? Они и места меньше занимают, и изготавливаются проще. Ответов сразу несколько.
Безопасность и комфорт
Начнем с того, что шкафы-кровати берегли здоровье средневековых жителей. Тут надо понимать: привычных на той же Руси или в Азии печей в Европе не было. С конца осени по начало весны сильный ветер и промозглая погода добавляли людям значительного дискомфорта в условиях отсутствия какого-либо отопления. Шкафы, закрывающиеся на дверцы, могла неплохо защищать от холода: за счет небольшого пространства, воздух с человеком внутри быстро прогревался, мороз отступал.
Правда из-за высокой влажности воздуха и все тех же закрытых дверей аромат в этих шкафах стоял просто чудовищный. С гигиеной и так в средние века были проблемы, а теперь представьте, что вся грязь, весь пот и смрад запирались в шкафу. В общем, людям того времени можно было лишь посочувствовать. Кроме того, блохи и клопы нередко заводились в таких шкафах, поэтому спать там с комфортом было почти нереально.
Впрочем, лучше уж это, чем крысы и мыши, которые могла бегать ночью не только по полам, но и по постелям европейцев. Дверцы на шкафах сдерживали грызунов, обеспечивая людям более-менее спокойный сон.
Уединение
Кроме того, дверцы шкафа давали какое-никакое уединение. Раньше нередки были случаи, когда вся семья жила в одной комнате, да и прислуга часто ютилась в небольшом помещении. Чтобы дать людям возможность хорошо поспать и сохранить пусть небольшое, но чувство приватности, прекрасно подходили такие шкафы.
Для экономии места спальные шкафы часто имели два этажа, что часто использовалось как для размещения прислуги, так и для размещения детей. Существовали и двухместные шкафы — для семейных пар.
В общем, клаустрофобией люди в те времена, судя по всему не страдали, а вот от агрессивного воздействия климата и вредителей — постоянно. И спальные шкафы частично спасали людей, позволяя тем спать с минимальным комфортом.
Источник:
- Царство вечной тьмы: планета, чернее угля
- Терминатор-пофигист: 10 интересных фактов про медоеда
- Самый высокий в Солнечной системе. 5 интересных фактов про гигантский вулкан Олимп
- Пчёлы спят в цветочках, когда устают. Это правда или миф?
- Стирка по воскресеньям и ни одного «Макдака» на всю страну: 12 фактов о жизни в Черногории
Народ приспособился к условиям.
-----------------
Панов "Зандр" (2016) -- там подробно об этом
В данном случае это действительно факт.
Есть в музее персональный шкаф Петра I го.
У нас не прижилось, хотя Петр I и это пытался внедрить.
Шкаф находится в Голландии.
Одним амарантом от захватчиков не отобьешься))Смотрите глубже на это.
ДОСТИЖЕНИЯ ПЕТРА 1 ИЗМЕНИВШИЕ РОССИЮ.
------------------------------
1. Армейская реформа
В 1699 году Петром была создана профессиональная армия на регулярной основе взамен стрельцов Ивана Грозного, дворянских ополчений времен Ивана III, полков «иноземного строя» Михаила Федоровича. В 1705 году была введена рекрутская повинность для всех сословий.
2. Создание русского флота
Первым морским кораблем построенным при Петре стало трёхпалубное торговое судно «Святой апостол Павел». Корабль был спущен на воду в Архангельске в 1694 году.
30 октября 1696 года считается официальным днём рождения российского военно-морского флота. Царь лично принимал участие в строительстве судов в воронежских лесах на Дону. Официальным стягом флота стало полотнище с Андреевским крестом.
Начало Северной войны в 1700 году подтолкнуло Петра на создание Балтийского флота. В 1703 году был построен первый парусный фрегат «Штандарт» и форт Кронштадт. Первая историческая победа русского флота случилась в 1714 году когда балтийская эскадра разбила шведов в Гангутском сражении (полуостров Ханко, Финляндия) в Балтийском море.
3. Внедрение европейских устоев
Петр I отправлял в Европу студентов на платное обучения. К примеру, на государственную средства в Италии учился художник Иван Никитин. Основатель портретного жанра Русский художник Андрей Матвеев, получил полное академическое образование в Бельгии и Голландии.
4. Перенос Нового года на зиму
5. Строительство Санкт-Петербурга
6. Деление страны на регионы
7. Предписание к всеобщему обучению
В начале 1714 года в губерниях были открыты школы в которых учили арифметике и грамоте детей всех сословий, за исключением крепостных. Первые преподаватели - выпускники школы навигацких и математических наук первого военного и светского учебного заведения России. Дети занимались по отечественным изданиям: «Букварь» Федора Поликарпова-Орлова и «Арифметика» Леонтия Магницкого. Больше всего Петр I был требователен к дворянским отпрыскам в конце 1714 года был издан указ, налагавший запрет «неучам» жениться, пока не изучат «геометрии и цифири».
Петр I запустил профессиональное образованию в государстве: начали появляться учебные заведения, после окончания которых можно было сразу работать. К примеру, толмачом в 1700-е открылась школа переводчиков при правительственных учреждениях. В первой госпитальной школе в Москве готовили будущих медиков. в 1716 году была открыта горная школа при Олонецких заводах в Карелии.
Главное, что сумел донести Петр I, это то, что образование дает возможность продвижения вверх по служебной лестнице. В 1722 году он издал Табель о рангах, в котором были прописаны 14 уровней военных, придворных и гражданских чинов. Отныне должности присваивали не по знатности рода, а по личным знаниям и способностям дворянином при особом рвении мог стать любой человек.
8. Открытие первого музея
Посещение коллекции было бесплатным, для компаний по личному поручению Петра предлагали водку или кофе. В 1728 году на Стрелке Васильевского острова открылся большой музей - Кунсткамера.
9. Постройка заводов по всей России
За время правления Петра в стране бурно развивалась промышленность. Были построены Сестрорецкий оружейный завод, Тульская оружейная фабрика, Каменский казённый и Невьянский чугуноплавильный заводы. Государство перестало закупать оружие за границей и вошло в тройку по добыче черных металлов в Европе.
10. Появление Академии наук
Научные знания которые государство продолжало приобретать нуждались в систематизации. Академия наук была учреждена Петром Великим 8 февраля 1724 года эта дата считается Днем российской науки. Петр объединил под Академией Кунсткамеру и свою личную библиотеку.
11. Возвысил международный престиж России
Большая часть правления Петра I прошла в войнах. Царь вошел в мировую историю как талантливый флотоводец и полководец. В годы его правления Россия получила выход к южным морям (Азовские походы), к Балтийскому морю (Северная война против шведов), закрепилась на западном побережье Каспийского моря (Персидский поход). Победа в Северной войне и заключение Ништадтского мира принесли Петру титул императора всероссийского.
Россию стали воспринимать как государство, способное влиять на события в Европе. Без её участия не могла пройти ни одна дипломатическая конференция или военная кампания.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Еще раз вам повторяю.Все чем вы сейчас пользуетесь и сегодняшняя Россия заложена еще Петром 1.Хотите ли вы этого или нет.
До него таких достижений и подьема страны на международный уровень небыло.А это ФАКТ.
Только без индустриализации страна бы в ВОВ не победила, а без коллективизации городское население кормить было бы нечем. Есть такие факторы, как время, политическая обстановка, и промышленный прогресс, в том числе и у противников.
Оно конечно, если ничего не делать, то и проблем меньше, но когда проблемы из вне полезут, тогда поздно будет.
Как можно запретить то, чего не было?
Его, знаете-ли, еще из Южной Америки не завезли, к тому времени.
Более слабое чем они государство это стопроцентный был бы захват.Петр усилил оборону и государство в целом.Вы поймите что туземцы в любом случае поработятся более сильной цивилизацией.Смотрите мировую историю.К моему сожилению это звериная природа человека,захватывать жизненное пространство вырезая или порабощая местное туземное население.Что США и Европа хорошо это показывают.
Россия не имеет право быть слабее иначе со временем ее захватят.
Традиции,древняя культура это все хорошо но и должны быть пушки,военный флот и современная армия.А этого не добиться если вы отстали цивилизационно от всего мира.
1. За какое время?
2. Где взять тех людей, которые смогли бы это сделать по-другому, т.е. мягче?
Когда зимой прорывает трубу отопления, а эксковатора нет, нужно брать мужиков с ломами и лопатами, раскапывать и заваривать трубу, а не ждать, когда приедет эксковатор. Будете ждать эксковатор, заморозите весь город.
С реформами так-же. Их надо делать быстро. Порой жёстко, но быстро. Начали мягко реформировать медицину, так медицину уже сколько десятитетий колбасит, начали мягко реформировать образование, и каков результат?
За 1947год: не кормили бы чужих, что бы получили? Свержение просоветских режимов в Восточное Европе и американские базы и войска у границ Союза при нуле союзников, отсутствии буферных государств + антисоветские режимы в сопредельных государствах. Т.е. получили бы то, что меченый сотворил в 1989-1991г.г.
Если в допетровской России и вначале правления Петра-1 не дыло своих мастеров, способных построить фрегат или линейный корабль, а в Голландии такие мастера были, то что дешевле и быстрее было сделать: привезти иностранных мастеров, или методом проб и ошибок пытаться строить своими силами? А как иностранца, у которого всё есть на родине, в Россию переманить?